【題目】下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,錯誤的是( 。

A. 蒸騰作用越強,根對無機鹽和水的吸收速度越快

B. 多數(shù)陸上植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多

C. 可以增加大氣濕度,調(diào)節(jié)氣候

D. 散失熱量,降低植物體溫度

【答案】B

【解析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫蒸騰作用。蒸騰作用有重要的意義,蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,因此蒸騰作用對植物具有重要的意義,不會造成水資源的大量浪費。

蒸騰作用越強,根對無機鹽和水的吸收速度越快,A正確;下表皮的氣孔比上表皮的氣孔多,多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失水分,B錯誤;蒸騰作用可以增加大氣濕度,調(diào)節(jié)氣候,C正確;蒸騰作用散失熱量,降低植物體溫度。D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成生態(tài)系統(tǒng)的生物因素是________________、___________;非生物因素是________、____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃河下游水土流失嚴重,你認為造成這種現(xiàn)象的原因是( 。

A. 洪水泛濫 B. 自然災(zāi)害

C. 森林遭到嚴重砍伐 D. 原來就是這樣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體的生理活動不能同時進行的是(  )

A. 呼吸和吞咽 B. 消化和吸收

C. 體循環(huán)和肺循環(huán) D. 視覺和聽覺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“光對鼠婦生活的影響”時,設(shè)計了如下實驗:

(1)該實驗的變量是_________。

(2)你作出的假設(shè)是:_________。

(3)實驗步驟

①在一個鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤,以橫軸中線為界,盤上左側(cè)蓋不透光紙板,右側(cè)蓋玻璃板.在盤內(nèi)形成_________________兩種環(huán)境。

②將5只鼠婦放入鐵盤左側(cè)中央,右側(cè)中央處放_________鼠婦,靜置2分鐘。

③預(yù)測結(jié)果:黑暗處鼠婦的數(shù)量比明亮處的________。(填“多”或“少”)

④統(tǒng)計并計算全班各組的平均值,計算全班各組平均值的原因是__________。

⑤實驗結(jié)論:______對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活.

⑥實驗結(jié)束后如何處理鼠婦?_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用達爾文的進化學(xué)說分析解釋狼的進化過程。

(1)狼群中存在不同種類的個體,有的跑得快,有的跑得慢,這說明生物具有(填“遺傳”或“變異”)的特性,它為生物的進化提供了原始的選擇材料。

(2)隨著環(huán)境的改變,鹿的減少,跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去,跑得慢的狼得不到食物,則不能生存下來。這個過程叫_________(填“生存斗爭”或“適者生存”)。環(huán)境對狼起了選擇作用,這種作用是___________(填“定向”或“不定向”)的。

(3)狼和鹿通過捕食與被捕食的關(guān)系,進行著____________

A.能量交流     B.互相競爭     C.共同進化     D.相互選擇

(4)狼的進化過程是通過_______________實現(xiàn)的。

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【題目】克隆牛時,選用甲牛的卵細胞,去掉細胞核;選擇乙牛的耳緣細胞(不用它的精子細胞)培養(yǎng),取出細胞核植入甲牛的去核卵細胞中,移植到丙牛的子宮中,出生的克隆牛將( )

A. 肯定是雌性 B. 肯定是雄性 C. 可能是中性 D. 無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體由小到大是由于(  。┑慕Y(jié)果

A. 細胞分裂 B. 細胞的生長、分裂和分化

C. 細胞生長 D. 細胞癌變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)艾滋病的敘述中,正確的是

A.艾滋病不是傳染病????? B. 與艾滋病患者握手會感染艾滋病

C.艾滋病患者是傳染源??? D.共用注射器吸毒不會感染艾滋病

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同步練習(xí)冊答案