1．動脈里血壓最高，靜脈的血壓較低，毛細血管中血壓最低．×．（判斷對錯）

分析 血壓是指血管內(nèi)的血液對于單位面積上血管壁的側(cè)壓力．肱動脈這個位置和心臟基本處于同一水平面，測得血壓數(shù)值相對準(zhǔn)確．

解答 解：動脈壓有收縮壓和舒張壓，就是我們平時體檢時的高壓和低壓，靜脈屬儲存血液的大血管，不同的靜脈，其壓力也不同，比如靠進右心房的靜脈，由于幾乎到了體循環(huán)的終點，所以壓力幾乎要接近零，這樣說來應(yīng)該比毛細血管的血壓低，毛細血管在身體的血液循環(huán)中起到緩沖作用，其壓力跟其前后括約肌有關(guān)．故此題說法錯誤．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解血壓的產(chǎn)生原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．把印有“P”或“上”字的薄紙片放在載玻片上，制成玻片標(biāo)本．將玻片標(biāo)本放在載物臺上，使要觀察的物像正對通光孔，玻片兩端用壓片夾壓�。缓髲膫�(cè)面看著物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直至物鏡接近載玻片為止．用左眼在目鏡中觀察，反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看清物像為止．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)的類型是多樣性的，其中生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括所有生活在地球上的生物和這些生物生活的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．閱讀以下資料，回答問題：
資料一  紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”，已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景．
資料二  小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”，終于找到出口．用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口．
資料三  動物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機與活力，它們的行蹤幾乎處處可見，詩人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”…
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為．
（2）實驗表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異，這是由遺傳因素決定的．
（3）某同學(xué)將資料中的動物分為兩組，甲組：蜜蜂、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子，他的分類依據(jù)是：體內(nèi)是否具有脊柱．蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于完全變態(tài)發(fā)育．白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥類，請列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征身體呈流線型，減小阻力；長骨中空，減輕身體重量．（答兩點）
（4）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于兩棲動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動，請分析回答下列問題：
（1）在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽，這樣做的目的是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如表所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃30℃
培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水
①他們應(yīng)該選用什么樣的種子進行實驗？粒大飽滿的種子．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高，為光合作用提供了足夠的原料．
③栽培一段時間后，長勢最差的溫室是D．
④同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為蘿卜由于呼吸作用消耗了體內(nèi)的大量有機物而使有機物減少．
⑤為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應(yīng)該選擇B和C兩組進行對照實驗；若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？否，理由是A、C兩組實驗中存在兩個變量即溫度和二氧化碳濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一塊骨可以看成是（　�。�
A．一個細胞B．一種組織C．一種器官D．一個系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，它的作用是減少骨與骨之間的摩擦．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．各種動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列錯誤的是（　�。�
A．蚯蚓-細長柔軟，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
B．蝗蟲-有外骨骼防止水分蒸發(fā)
C．鯽魚-用鰓呼吸，用鰭游泳
D．家鴿-前肢特化成翼，骨中空，有氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”是描述花生果實的謎語，其中所說的“麻屋子”“白胖子”分別指果皮、胚√（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案