10.如圖植物中,被我們食用的主要部分屬于根的是( 。
A.
白菜
B.
花生
C.
蘿卜
D.
西瓜

分析 器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.如圖:

解答 解:由分析可知,根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.白萊屬于葉;花生、西瓜屬于果實(shí);胡蘿卜屬于根.可見,選項(xiàng)C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.冬天,教室若長(zhǎng)時(shí)間不開門窗,很多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“哈欠”的現(xiàn)象,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.打“哈欠”會(huì)傳染、B.教室的空氣中含有較多的二氧化碳C.同學(xué)們想睡覺D.大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列一級(jí)保護(hù)植物中,最高等的是( 。
A.桫欏B.水杉C.珙桐D.銀杉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.生物遵循著由單細(xì)胞到多細(xì)胞,由低等到高等,由植物到動(dòng)物,由水生到陸生的進(jìn)化發(fā)展規(guī)律.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的部分操作步驟如圖所示,下列敘述正確的( 。
A.
滴加的是清水
B.
用牙簽在舌頭上輕刮
C.
蓋玻片的一邊先接觸水滴
D.
稀碘液滴在蓋玻片上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列不利于大棚作物產(chǎn)量的增加的措施是(  )
A.增加棚內(nèi)的二氧化碳濃度B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
C.夜間盡量提高棚內(nèi)溫度D.合理密植適時(shí)澆灌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪項(xiàng)屬于腔腸動(dòng)物的特征( 。
A..大多數(shù)種類身體扁平B..部分種類沒有專門的消化器官
C.身體呈輻射對(duì)稱D..有口有肛門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)該圖表示的是哪一類真菌?曲霉(填“青霉”或“曲霉”)
(2)它屬于單細(xì)胞生物,還是多細(xì)胞生物?多細(xì)胞
(3)該生物細(xì)胞內(nèi)有無細(xì)胞核和DNA?有細(xì)胞核.
(4)圖中①表示的結(jié)構(gòu)是孢子囊,
圖中②表示的結(jié)構(gòu)是氣生菌絲,
圖中③的作用是能從應(yīng)用基內(nèi)吸收水和有機(jī)物,
(5)該生物的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),其繁殖方式是孢子生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)耳的描述,正確的是( 。
A.鼻咽喉部有炎癥時(shí)不會(huì)通過咽鼓管引起中耳炎
B.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,能產(chǎn)生聽覺
C.遇到巨大聲響時(shí)應(yīng)張口捂耳,防止震破鼓膜
D.人暈車、暈船與前庭、半規(guī)管有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案