一個(gè)海洋被DDT（一種難以分解的化學(xué)農(nóng)藥）污染，海洋中一條食物鏈：浮游植物→小蝦→魚→魚鷹，在此食物鏈中， DDT含量最少和最高的是（ ）

A．浮游植物、魚

B．小蝦、魚鷹

C．浮游植物、小蝦

D．浮游植物、魚鷹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵ㄓ梦淖趾图^表示）：

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是 關(guān)系，狐與貓頭鷹的關(guān)系是 關(guān)系。

（3）能量在沿食物鏈的流動(dòng)過程中所具有的特點(diǎn)是 。

（4）例如蛇的數(shù)量大量減少，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化？ 。

（5）此生態(tài)系統(tǒng)圖未表示出，但必不可少的生物是 ，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校八年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，在條件適宜的時(shí)候，哪一個(gè)部分能發(fā)育成一個(gè)植物體( )

A．胚芽

B．子葉

C．胚

D．胚乳

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川雙流協(xié)和中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天，食品容易發(fā)餿，引起食品腐敗的主要原因是（ ）

A．天氣炎熱，食品中的水分蒸發(fā)過快

B．光照時(shí)間長，空氣干燥

C．溫度較高，食品中的細(xì)菌、真菌生長繁殖快

D．晝夜溫差大，食品中的有機(jī)物分解慢

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市大名縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)消化吸收的問題:

（1）圖中的【6 】 能開始消化蛋白質(zhì)，

（2）人體最大的腺體是【 】肝臟，它能分泌膽汁，幫助消化脂肪．

（3）人體內(nèi)是外分泌腺又是內(nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu)是【7】 •

（4）消化吸收的主耍器宮是【8】 。在這里糖類最終被消化成葡萄糖，蛋白質(zhì)被消化成 ,脂肪被消化成甘油和脂肪酸，才能被吸收。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)第一學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在廣闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（ ）

A．草本植物 B．野鼠

C．牛、羊 D．狼

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

惡性腫瘤的形成是因?yàn)榧?xì)胞（ ）

A．不斷分化而不分裂

B．不斷分裂而不分化

C．不斷分裂而不生長

D．不斷生長而不分裂

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營八年級(jí)上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是( )

A．①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B．②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖

C．③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D．①②③都是無性生殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)三校八年級(jí)第一學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酸雨、溫室效應(yīng)、生物多樣性的減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞等世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來”，點(diǎn)出了保護(hù)地球上生物多樣性的緊迫性。（4分）

（1）全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是 ，造成酸雨的主要?dú)怏w是 。（填二氧化碳或二氧化硫）

（2）有“空中死神”之稱的是 。（填臭氧層空洞、酸雨或溫室效應(yīng)）

（3）“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來”，其中“多個(gè)物種”具體指的是（ ）

A、物種多樣性 B、遺傳多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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