【題目】埃博拉病毒的生物安全等級為4級(艾滋病為3級,SARS為3級,級數(shù)越高,防護越嚴格)。患者一旦感染埃博拉,即便在治愈之后,病毒依然能夠在精液、眼內(nèi)液、母乳和脊髓液中存留好幾個月。結(jié)合所學(xué)知識選出正確的選項

A. 埃博拉病毒由蛋白質(zhì)外殼和染色體組成

B. 埃博拉病毒寄生于動物細胞,生活方式為異養(yǎng)

C. 與動物細胞相比,埃博拉病毒最顯著的特征是沒有成形的細胞核

D. 埃博拉病毒通過分裂繁殖后代

【答案】B

【解析】

病毒結(jié)構(gòu)簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體。

埃博拉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,故A錯誤;埃博拉病毒是動物病毒,病毒就無法生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體。因此埃博拉病毒寄生在人和靈長類動物的細胞里,故B正確;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),故C錯誤;埃博拉病毒屬于病原體,故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“舌尖上的食物,味蕾上的健康”越來越被人們關(guān)注。下列做法,沒有做到合理膳食的是( )

A. 食物多樣,粗細搭配 B. 青少年應(yīng)多吃肉類,少吃含淀粉豐富的米面等食物

C. 不偏食,不挑食,不暴飲暴食 D. 每日三餐,按時進餐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮(由B控制)和單眼皮(由b控制)是一對相對性狀。爸爸單眼皮,生了一個雙眼皮的兒子。爸爸、媽媽和兒子的基因型分別為( 。

A. bb、BB或Bb、BB B. bb、BB或Bb、Bb C. bb、BB、Bb D. bb、BB、BB

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究過程的基本要素主要包括六個方面:①評價與交流;②制訂探究計劃;③建立猜測和假設(shè);④提出問題;⑤得出結(jié)論;⑥獲取事實與證據(jù).

(1)一次較完整的探究所經(jīng)歷的流程應(yīng)該是:________(用以上序號排序).

(2)某女老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞、臉色緋紅,同時伴有咳嗽,于是她估計該同學(xué)可能在發(fā)燒,要求該同學(xué)測量體溫.

上述信息中,從探究的角度上講,老師的“估計”屬于________,要求該同學(xué)測量體溫的目的是________(用序號表示).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)探究實驗“測定不同食物中的能量”的問題:

(1)探究時有玉米、花生和葡萄三種食物供選擇,你認為應(yīng)當選擇________為實驗材料,理由是_____。

(2)探究時可作出的假設(shè)是________

(3)探究過程中,除食物外,所有條件均相同的目的是控制單一________,排除其它因素的干擾.盡量減少能量損耗的目的是為了________,使得到的能量數(shù)值更準確。

(4)為了提高實驗結(jié)果的準確度,需設(shè)置平行重復(fù)實驗,取實驗數(shù)據(jù)的________值。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】江蘇某些區(qū)域曾經(jīng)是感染血吸蟲的高危區(qū),血吸蟲的幼蟲在釘螺內(nèi)繁殖并發(fā)育。人與牛若進入含有釘螺的水域,很可能被感染血吸蟲病。請分析血吸蟲、釘螺、人、牛分別屬于什么類群的動物

A. 扁形動物、軟體動物、哺乳類、哺乳類

B. 扁形動物、節(jié)肢動物、爬行動物、哺乳類

C. 線形動物、扁形動物、節(jié)肢動物、哺乳類

D. 腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、哺乳類、爬行動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的生殖發(fā)育描述正確的是

A. 青蛙個體發(fā)育的起點是小蝌蚪

B. 蟋蟀的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. “試管嬰兒”是有性生殖

D. 將馬鈴薯的塊莖切成小塊種植時,不一定每塊都要有芽眼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“一天一個蘋果,疾病遠離我”是人們熟知的健康口號。蘋果種類豐富,常見的蘋果種類有:紅富士、紅星、紅玉、國光等,這體現(xiàn)了生物多樣性中的(

A. 遺傳多樣性 B. 物種多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 環(huán)境多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家對猴群的自然活動狀況進行跟蹤拍攝,這種研究方法屬于( 。

A. 實驗法 B. 觀察法 C. 文獻法 D. 調(diào)查法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案