4.“春雨瀟瀟,潤(rùn)澤萬(wàn)物”然而在消耗煤炭、石油等燃料較多的某些地區(qū),雨水往往具有較強(qiáng)的酸性,叫酸雨.下列有關(guān)酸雨危害的敘述,不正確的是( 。
A.酸雨可使土壤養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,有利于植物的吸收利用
B.酸雨可使河流、湖泊酸化,影響水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育
C.酸雨可引起飲用水源酸化,威脅人們的身體健康
D.酸雨可直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)能使成片植物死亡

分析 酸雨是由于人類(lèi)大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料,燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物,在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,形成硫酸或硝酸氣溶膠,或?yàn)樵、雨、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨.

解答 解:A、在酸雨的作用下,土壤中的營(yíng)養(yǎng)元素鉀、鈉、鈣、鎂會(huì)釋放出來(lái),并隨著雨水被淋掉,所以長(zhǎng)期的酸雨會(huì)使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用,A錯(cuò)誤;
B、酸雨使江河湖泊酸化,從而影響魚(yú)蝦等水生生物的生長(zhǎng),甚至造成水生生物死亡,B正確;
C、酸雨可以使河流和湖泊酸化,酸化的水源威脅著人們的健康,影響人們飲用,D正確;
D、酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 酸雨對(duì)環(huán)境的危害已經(jīng)是較為嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注,同時(shí)也是中考的重要考題之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是大豆生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期部分示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.大豆根瘤中有根瘤菌,種植中往往不需施氮肥
B.③是由②中的子房發(fā)育而來(lái)
C.綠葉制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)送到植株各處
D.圖中①②③在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.漳州花博園的陰生植物館里有一種珍惜植物-桫欏.桫欏有根、莖、葉的分化,能夠產(chǎn)生孢子,據(jù)此判斷它屬于( 。
A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物D.種子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.初中生物實(shí)驗(yàn)曾經(jīng)帶給我們很多樂(lè)趣,請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)體會(huì)回答問(wèn)題:
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為維持細(xì)胞的正常形態(tài),應(yīng)在載玻片上滴加生理鹽水.
(2)觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,下列材料用具無(wú)需用到的是D.
A.培養(yǎng)皿   B.滴管   C.顯微鏡   D.蓋玻片
(3)用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時(shí),若要放大圖中甲的細(xì)胞,使視野由甲變成乙且亮度基本相同,請(qǐng)選擇規(guī)范的操作步驟并排序:②⑥⑤④(選填序號(hào)).
①向上移動(dòng)玻片   ②向下移動(dòng)玻片   ③調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋   ⑤調(diào)節(jié)遮光器或反光鏡   ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖為心臟解剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血管④的名稱(chēng)是肺動(dòng)脈;
(2)當(dāng)A和C收縮時(shí),B和D的工作狀態(tài)為舒張;
(3)寫(xiě)出動(dòng)脈血在圖中的流動(dòng)途徑:⑤→C→D→③(用箭頭和圖中的序號(hào)、字母表示);
(4)某人患中耳炎需口服消炎藥,該藥物首次到達(dá)病變部位一定不經(jīng)過(guò)圖中的①(填序號(hào)或字母).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列反射活動(dòng),通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)累積而形成的是( 。
A.眨眼反射B.望梅止渴C.排尿反射D.膝跳反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是人體部分生活活動(dòng)示意圖,圖中A、B、C、D、E代表器官或系統(tǒng),a、b、c、d代表不同的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)淀粉在消化道內(nèi)被分解為葡萄糖,參與此過(guò)程的消化液有唾液、腸液、胰液,葡萄糖經(jīng)小腸吸收后,隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的右心房.
(2)A是呼吸系統(tǒng),B系統(tǒng)中血液只能按照一定的方向流動(dòng),放置血液倒流的瓣膜有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣.
(3)人體進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素可以通過(guò)DE(用字母表示)排出體外.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.六月中旬是我市小麥成熟收割的季節(jié),小麥面粉主要來(lái)自其種子結(jié)構(gòu)的( 。
A.子葉B.胚芽C.D.胚乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.正常情況下,人的血糖濃度在0.8~1.2g/L的范圍內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定,以滿足體內(nèi)各器官和組織對(duì)糖的需求.下列與血糖濃度維持正常水平關(guān)系極小的是( 。
A.胰島的分泌功能B.胃的消化吸收
C.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)D.腎小管的重吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案