對(duì)下圖呼吸系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)功能描述不正確的是

A．①~⑤是氣體進(jìn)出肺的通道

B．④是空氣和食物的共同通道

C．⑥是呼吸系統(tǒng)的主要器官

D．⑦與產(chǎn)生呼吸運(yùn)動(dòng)有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物組織的形成是

A、植物生長(zhǎng)的結(jié)果 B、細(xì)胞分化的結(jié)果

C、細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 D、細(xì)胞分裂的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016河南商丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程示意圖，以據(jù)圖分析回答問題：

（1）從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸有的長(zhǎng)有的短，原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先_________。

（2）在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來，頸和前肢短的個(gè)體被淘汰，原因是_________。

（3）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中，起到了_________作用。

（4）在進(jìn)化過程中，頸和前肢長(zhǎng)的變異個(gè)體被逐漸保留下來，說明這樣的個(gè)體與環(huán)境的變化 _________ 。

（5）生存下來的個(gè)體是通過_________來積累其特征的。

（6）自然界的生物通過長(zhǎng)期的_________，適者生存下來否則就被淘汰掉，這就是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016河南商丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按照自然選擇學(xué)說觀點(diǎn)判斷，下列敘述中正確的是（ ）

A. 在有毒農(nóng)藥的長(zhǎng)期作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性

B. 野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果

C. 北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了白色變異

D. 長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西興國(guó)第三中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體消化、吸收的生理過程，序號(hào)①至⑤表示的是消化液，其中⑤為腸液，縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，字母a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析下圖回答問題：

（1）消化液②能初步消化 。

（2）已知消化液③可以乳化脂肪，那么③與其他消化液不同之處是不含 。

（3）消化液③④⑤都能發(fā)揮作用的場(chǎng)所是 。

（4）消化終產(chǎn)物a、b、c進(jìn)入小腸絨毛的毛細(xì)血管中的過程叫做 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西興國(guó)第三中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物裝在用淀粉制成的膠囊內(nèi)給病人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其依據(jù)是

A．裝在膠囊內(nèi)讓藥物慢慢滲出

B．胃不消化膠囊，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C．淀粉在口腔內(nèi)能初步消化，便于吞咽

D．減少藥的苦味對(duì)味蕾的刺激造成病人服藥時(shí)的不適

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西興國(guó)第三中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是

A．子宮 B．胎盤 C．輸卵管 D．胚胎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濱州惠民大年陳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是（ ）

A、細(xì)胞核 B、細(xì)胞質(zhì) C、葉綠體 D、液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）從圖中可以看出家鴿的身體呈 型，減少了飛行時(shí)空氣中的阻力。

（2）通過觀察家鴿的消化系統(tǒng)，我們可以得知家鴿的胃包括［ ］ 和［ ］ 兩部分，而［ ］ 只起到暫時(shí)貯存和軟化食物的作用。家鴿的［ ］ 短，便于糞便的及時(shí)排出，減輕了自身重量，利于飛行。

（3）除圖中描述的以外，家鴿的呼吸也十分特殊，被稱作 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案