在胎兒生長發(fā)育的過程中,母親與胎兒之間進行物質(zhì)交換的場所是

A.子宮 B.胎盤 C.輸卵管 D.胚胎

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在玉米種子的縱切面上滴加碘液后,在縱切面上遇到碘液會變成藍色的結(jié)構(gòu)是

A、胚乳 B、子葉 C、胚芽 D、胚

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科目:初中生物 來源:2015-2016河南商丘市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物分類的基本單位和最高單位分別是( )

A. 屬和界 B. 種和界 C. 界和種 D. 綱和界

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西興國第三中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下圖呼吸系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)功能描述不正確的是

A.①~⑤是氣體進出肺的通道

B.④是空氣和食物的共同通道

C.⑥是呼吸系統(tǒng)的主要器官

D.⑦與產(chǎn)生呼吸運動有關(guān)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西興國第三中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗記錄如下表,結(jié)論錯誤的是

A.對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用

B.對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用

C.對比2和3,有兩個變量,不能得出科學(xué)結(jié)論

D.分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濱州惠民大年陳中學(xué)七年級上學(xué)期檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題

鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見小動物,某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響。他們設(shè)計了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實驗裝置,并通過實驗將結(jié)果記錄于下表:

時間

實驗環(huán)境

統(tǒng)計數(shù)據(jù)(鼠婦個數(shù))

1分鐘

2分鐘

3分鐘

4分鐘

5分鐘

陰暗環(huán)境中

10個

14個

17個

19個

20個

明亮環(huán)境中

10個

6個

3個

1個

0

(1)該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出了什么問題?做出了什么假設(shè)?

(2)他們設(shè)計的對照實驗的變量是什么?

(3)根據(jù)實驗記錄的結(jié)果,你認(rèn)為他們得出了怎樣的結(jié)論?

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濱州惠民大年陳中學(xué)七年級上學(xué)期檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從結(jié)構(gòu)和功能上分析,番茄果實的表皮屬于哪個水平層次的結(jié)構(gòu)( )

A、系統(tǒng) B、器官 C、組織 D、細胞

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濱州惠民大年陳中學(xué)七年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是縮手反射的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。

(2)若圖中[ 1 ] 表示感受器,請寫出圖中其他序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱:[ 2 ] 、 [ 3 ] 、[ 4 ] 、 [ 5 ]

(3)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。從反射的類型看,縮手反射屬于 反射。

(4)當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛,痛感形成于

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“西湖春色歸,春水綠于染!泵鑼懙木吧饕且驗樗写罅糠敝沉耍ǎ

A.藻類植物 B.蕨類植物

C.種子植物 D.綠色水生小昆蟲

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同步練習(xí)冊答案