科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省泰州市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
又是一年一度的校運動會了,大家都非常地興奮。小劉參加100m短跑項目,只見他神情緊張,全身肌肉緊繃,還不停地做著深呼吸來緩解、調節(jié)。隨著一聲清脆的發(fā)令槍響,小劉像箭一樣沖了出去。拉拉隊在看臺上大聲叫著“加油”。個個瞪大了眼睛。生怕錯過了最精彩的瞬間。小劉果然不負眾望,第一個沖過了終點線。在這一系列的活動中,要涉及人體的許多系統(tǒng)的功能:比賽前,參賽選手感到心跳加速,呼吸急促等緊張狀態(tài),這主要是在 系統(tǒng)和 系統(tǒng)的作用下,使得 系統(tǒng)和 系統(tǒng)加速運轉,使全身供氧更充分,也使新陳代謝產生的廢物順利排出體外。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年安徽省七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
人體主要由八大系統(tǒng)組成的,其中對生命活動具有調節(jié)作用的兩大系統(tǒng)分別是___________和_____________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年安徽省七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兒童易患佝僂病,是因為兒童正處于生長發(fā)育期更需要( )
A. 鐵 B. 鈣 C. 鋅 D. 碘
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年安徽省七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與骨的長粗和骨折后的修復有關的成骨細胞,位于
A.骨膜B.骨松質C.骨密質D.骨髓腔
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省欽州市八年級下學期單元測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據圖回答:
(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是 、 ;花粉內的 與胚珠內的 結合形成 ;這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫 。
(2)圖[3]中的果實是由[2]中的 發(fā)育來的。
(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質主要來自 。
(4)在[1]的各部分結構中,最重要的是 、 ,
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省欽州市八年級下學期單元測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學捉到一只青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是( 。
A. 無法呼吸 B. 饑餓
C. 驚嚇 D. 水質有問題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學制)六年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“拔苗助長”會造成幼苗枯死,因為會損傷
A. 老根 B. 莖 C. 幼根和根毛 D. 葉
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