12．細胞進行呼吸作用的意義在于（　�。�
A．消耗氧氣B．分解有機物
C．呼出二氧化碳D．為生命活動提供能量

分析 生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的．

解答 解：呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．因此呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動提供能量．
故選：D．

點評 知道生物進行呼吸作用釋放出能量滿足生物生命活動的需要，為生命活動提供動力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述中不正確的一項是（　�。�
A．生殖過程中，女性只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細胞
B．從理論上講，生男生女的概率各占50%
C．男性X染色體上的致病基因一般不會傳給兒子
D．生男生女主要取決于女方，與男性無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中不正確的是（　�。�
A．大腦皮層約有140億個神經(jīng)元B．大腦皮層中有重要的神經(jīng)中樞
C．大腦由左、右兩個大腦半球組成D．大腦的中央是大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖示植物細胞分裂過程模式圖，其中字母排列順序符合細胞分裂過程的是（　�。�
A．abcdB．acbdC．acdbD．cbad

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．合理膳食是指（　�。�
A．應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
B．糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃
C．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，應(yīng)多吃
D．各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、互相搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖．據(jù)圖分析回答：產(chǎn)生卵細胞的場所、精子和卵細胞結(jié)合的場所、胚胎發(fā)育的場所依次是（　　）
A．①②③B．②③④C．③①②D．②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．非洲鴕鳥和美洲鴕鳥是由共同祖先繁衍而來的，但兩者差異很大（如圖所示），它們對各自生活環(huán)境的適應(yīng)情況是（　�。�
A．非洲鴕鳥能適應(yīng)，美洲鴕鳥不能適應(yīng)
B．美洲鴕鳥能適應(yīng)，非洲鴕鳥不能適應(yīng)
C．美洲鴕鳥和非洲鴕鳥都能適應(yīng)
D．非洲鴕鳥和美洲鴕鳥都不能適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖中圖甲是一組目鏡標(biāo)有5×和10×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭．圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛(wèi)細胞圖象，欲將圖乙視野中處于下方的保衛(wèi)細胞移至視野中央放大200倍觀察，下列操作錯誤的是（　�。�
A．將裝片向下方移動，直下方的保衛(wèi)細胞位于視野正中央
B．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 ③
C．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡
D．換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．酸奶機的功能相當(dāng)于一個恒溫培養(yǎng)箱，能夠?qū)⒐矁?nèi)容物加熱到42℃并保持恒溫．媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機，小梅又剛學(xué)過了細菌、真菌培養(yǎng)的方法，于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶．
（1）將約1升鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰，將酸奶機的內(nèi)膽放在開水中．這樣做的目的是高溫滅菌．
（2）蓋上酸奶機的蓋子，讓內(nèi)部處于密封狀態(tài)，打開開關(guān)．小梅認(rèn)為，自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件：適宜的溫度、缺氧的環(huán)境（氧氣能抑制乳酸菌的繁殖），還有水和充足的有機物，肯定能夠成功制作出酸奶．
（3）8小時后打開酸奶機，小梅意外地發(fā)現(xiàn)，牛奶依然是牛奶，沒有變成酸奶．她分析了自己的操作步驟，發(fā)現(xiàn)失敗的原因是沒有接種乳酸菌．改正錯誤步驟后，小梅終于做出了美味的酸奶．

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同步練習(xí)冊答案