17．把水果放在榨汁機中，可以榨出甘甜可口的果汁，果汁主要來自細胞的細胞液．

分析 1、植物細胞的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、液泡和葉綠體，不同的結(jié)構(gòu)有不同的功能．
2、植物細胞的結(jié)構(gòu)如下：

解答 答：水果是由細胞構(gòu)成的，在細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細胞液溶解著多種物質(zhì)，因為在水果的細胞液中含有大量的糖分，所以果汁來自細胞的細胞液．
故答案為：細胞液

點評 做此知識點的題要注意舉一反三靈活記憶，如辣椒的帶辣味的物質(zhì)存在于細胞的哪個結(jié)構(gòu)中？這樣的問題其實都是考查植物的細胞液中含有帶甜味和辣味的物質(zhì)這一知識點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在一片茂密的森林里，屬于分解者的是（　�。�
A．草和高大的植物B．老鼠和獅子C．細菌和蘑菇D．老虎和豹子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于兩棲動物分布范圍小、種類少的重要原因是（　　）
A．生殖發(fā)育必須在水中完成B．用肺呼吸
C．皮膚輔助呼吸D．運動方式為跳躍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．能量在食物鏈傳遞中遞減，農(nóng)藥如DDT等有毒物質(zhì)會沿著食物鏈逐漸（　�。�
A．富集B．減少C．增加D．含量無變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．切西瓜時候會流出很多有甜味的液體，此液體主要來自（　�。�
A．液泡B．細胞壁C．細胞質(zhì)D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是植物細胞模式圖（示例：[③]細胞壁、[⑥]葉綠體），請據(jù)圖回答問題：

（1）能控制物質(zhì)進出細胞的是[③]細胞膜，細胞的控制中心是[②]細胞核，動、植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑤]線粒體．
（2）該細胞是植物生長發(fā)育過程中分生組織細胞分裂和分化發(fā)育形成的，屬于營養(yǎng)組織的細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于實驗“觀察小魚尾鰭血液的流動”，下列敘述錯誤的是（　　）
A．紅細胞單行通過的血管是毛細血管B．動脈管腔大血流速度快
C．靜脈把血液從身體各部位送回心臟D．動脈中血液由主干流向分支

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清晰的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．粗準焦螺旋B．細準焦螺旋C．轉(zhuǎn)換器D．反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列對于如圖的有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖一若b為腎小球毛細血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血
B．圖二是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化前后徑和左右徑均縮小
C．柱狀圖（圖三）中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況．試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是甲
D．圖四示一片正常進行生理活動的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向．若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水

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