【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究口腔對(duì)淀粉的消化作用時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

(1)本實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)了 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)為了證明牙齒的咀嚼,舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是 。

(4)37水浴保溫10分鐘的目的是

【答案】(1)2 (2)1和3 (3)1號(hào),唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖 (4)模擬口腔溫度,此溫度下唾液淀粉酶將淀粉分解得最徹底。

【解析】

試題分析:(1)(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):1號(hào)試管和2號(hào)試管,變量是唾液,目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用;1號(hào)試管和3號(hào)試管,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化有促進(jìn)作用。

(3)淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。1號(hào)試管唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)。2號(hào)試管沒有唾液,淀粉沒有分解,滴加碘液變藍(lán),3號(hào)試管沒有攪拌,淀粉沒有完全分解,滴加碘液變藍(lán)。

(4)37水浴保溫10分鐘的目的是模擬口腔溫度,此溫度下唾液淀粉酶將淀粉分解得最徹底。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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食物

糖類(克)

脂肪(克)

蛋白質(zhì)(克)

維生素A(毫克)

維生素C(毫克)

維生素D(毫克)

A

0.4

90

6

4

7

40

B

48.2

7

38

40

12

0

C

8.8

9.5

65

7

10

14

D

73.8

0.6

7.7

0

0

0

E

18

2

6

3

220

0

(1)為保證李大爺在緊張的勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量,應(yīng)該讓李大爺多吃食物________________.

(2)李大爺有時(shí)牙齦出血,那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物______________________。

(3)有時(shí)他晚上看不清東西,建議他平時(shí)應(yīng)多吃食物_______________________。

(4)李大爺若將食物B做為長期主要食物,將易患________________________。

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B.烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來哇哇亂叫

C.羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便

D.鹿感到危險(xiǎn)時(shí),立即撅起尾巴,露出反面顯眼的白色

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A.根無法進(jìn)行光合作用 B.根無法進(jìn)行呼吸作用

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B.它們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素

C.它們能分泌性激素

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