17.人體消化系統(tǒng)模式如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)1、4、6所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺.
(2)圖中標(biāo)號(hào)2內(nèi)有的消化液是唾液,可以消化淀粉.
(3)[④]肝臟分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì)脂肪物質(zhì)經(jīng)行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物.
(4)人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)⑤⑦所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患。

分析 圖示中①是唾液腺,②是口腔,③是食道,④是肝臟,⑤是胃,⑥是胰腺,⑦是小腸,⑧是大腸,⑨肛門.

解答 解:(1)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等.圖示中①唾液腺、④肝臟、⑥胰腺屬于消化腺.
(2)②口腔內(nèi)的唾液中含有唾液淀粉酶,可以將淀粉分解為麥芽糖.
(3)④肝臟分泌的膽汁雖然不含有消化酶,但它對(duì)脂肪起乳化作用,使脂肪變成微小的顆粒,增加與消化酶的接觸面積,從而促進(jìn)脂肪的消化;當(dāng)肝臟因病變等原因分泌膽汁不足時(shí),肥肉等油膩食物就不能多吃.(4)消化道中主要的消化器官是⑦腸、⑤胃.人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)使食物來不及充分磨碎、攪拌就進(jìn)入胃腸中,而且過多的食物增加了腸胃的負(fù)擔(dān),打亂了胃腸道對(duì)食物消化吸收的正常節(jié)律,容易使人患腸胃。
故答案為:(1)消化腺;
(2)唾液;
(3)④肝臟;脂肪;
(4)⑤⑦

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解食物的消化過程,可結(jié)合著消化系統(tǒng)的組成圖示掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.每一種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)目是一定的,一般還成對(duì)出現(xiàn),正常人的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23對(duì).

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8.如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.
(2)B和D的菌體都是由菌絲構(gòu)成的.
(3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[C]酵母菌.
(4)在外界條件適宜的情況下,A、B、C三種生物的繁殖方式分別是分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果??
(1)為了證明唾液對(duì)饅頭的有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入清水,作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用1和3兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)向1、2、3三支試管中各滴加2滴碘液,1號(hào)試管的變化是不變藍(lán)、2號(hào)試管的變化是變藍(lán)、3號(hào)試管的變化是變藍(lán)(填變藍(lán)或不變藍(lán))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.病毒是唯一沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物;病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)和DNA組成;生活方式是寄生;蘇云金桿菌能寄生在多種農(nóng)業(yè)害蟲體內(nèi)使之死亡,說明細(xì)菌并不都對(duì)人體有害,有些是可以加以利用的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于酒精對(duì)水蚤心率的影響的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.在清水中水蚤心率要比酒精中快
B.酒精溶液濃度繼續(xù)增高心率會(huì)下降
C.酒精溶液濃度增高不會(huì)使水蚤死亡
D.酒精溶液濃度增高到一定程度會(huì)使水蚤死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是桃結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的桃屬于果實(shí)(選填“果實(shí)”或“種子”);圖中的A是種子(選填“果實(shí)”或“種子”).
(2)桃中我們食用的部分由子房壁發(fā)育而來.種子由胚珠發(fā)育而來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下屬于扁形動(dòng)物特點(diǎn)的一組是( 。
①身體細(xì)長(zhǎng) 呈圓柱形  ②身體呈兩側(cè)對(duì)稱   ③身體呈輻射狀對(duì)    ④有口無肛門  ⑤體表有刺細(xì)胞  ⑥體表有角質(zhì)層  ⑦有口有肛門 ⑧背腹扁平.
A.①④⑥B.③⑤⑥C.②④⑧D.④⑦⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.動(dòng)物與植物的主要區(qū)別是獲取營養(yǎng)的方式不同,即植物能通過光合作用制造有機(jī)物,而動(dòng)物直接從外界攝取食物.其次是一般來說動(dòng)物能自由快速地運(yùn)動(dòng),而植物不能.

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