5．人體進行各項生理活動所需的能量主要來自（　�。�
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：其中糖類、蛋白質(zhì)、脂肪屬于大分子有機物，能為人體的生命活動提供能量．其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應量的70%．脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．維生素屬于有機物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用．水和無機鹽屬于無機物，都不能提供能量．
故選：A

點評 人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來源，是重要考點，同學們注意掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．細胞生命活動的控制中心是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題，其中分析正確的是（　　）
A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B．制作酸奶和葡萄酒的發(fā)酵過程需要在無氧的條件下進行
C．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”營養(yǎng)方式分別是自養(yǎng)型和異養(yǎng)型
D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進行孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．我們通過調(diào)查自己出生后的預防接種情況，了解到計劃免疫是當今預防傳染病的最經(jīng)濟、最有效、最方便的措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下不屬于青春期發(fā)育特點的是（　　）
A．腦的質(zhì)量迅速增加B．性器官迅速發(fā)育
C．心和肺等器官的功能明顯增強D．身高突增

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于向日葵、貓的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（　�。�
A．植物體-器官-組織-細胞B．植物細胞-組織-器官-系統(tǒng)-個體
C．動物細胞-組織-器官-個體D．細胞-組織-器官-系統(tǒng)-動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)所學知識作出合理的解釋．
（l）由于莖內(nèi)形成層的活動，使得園內(nèi)楊樹的莖會逐年增粗．
（2）植物體內(nèi)的各種有機物源于植物的光合作用．
（3）請說出植物園內(nèi)“銀杳果”與“杏果實”的區(qū)別：銀杏果（銀杏種子）的外面無果皮包被，而杏子的種子外面有果皮包被．
（4）請用反應式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（5）通過如圖所示實驗過程，得出的結(jié)論是：蒸騰作用的強弱與葉片的表面積有關(guān)，表面積越大，蒸騰作用越強，表面積越小，蒸騰作用越弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物
B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存
C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
D．蝗蟲生活在陸地上，利用口器獲取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是（　　）
A．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→冰箱
B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌冷卻→冰箱
C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)
D．配制培養(yǎng)基→接種→恒溫培養(yǎng)→觀察

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