精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
5.如圖是細菌和酵母菌結構示意圖,請根據(jù)圖回答([]內填寫標號,橫線上填寫文字)
(1)細菌與酵母菌共有的結構是:[①]細胞壁、[②]細胞膜、[⑤]細胞質.
(2)寫出以下結構名稱:4細胞核;6液泡;
(3)細菌與酵母菌的主要區(qū)別是:細菌只有[③]DNA,而沒有真正的細胞核.
(4)從生殖方式上看,細菌的生殖方式是分裂生殖,而酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和孢子生殖.

分析 細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;酵母菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體.

解答 解:細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;酵母菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體.
(1)細菌與酵母菌共有的結構是:①細胞壁;②細胞膜;⑤細胞質.
(2)寫出以下結構名稱:④細胞核;⑥液泡
(3)細菌與酵母菌的根本區(qū)別在于酵母菌具有④成形細胞核,細菌沒有成形的細胞核,只有③DNA集中的區(qū)域,沒有核膜,這樣的結構叫擬核或原核.
(4)從生殖方式上看,細菌的生殖方式是分裂生殖,一個分成兩個,而酵母菌在環(huán)境條件較好時,比如營養(yǎng)充足,溫度適宜進行出芽生殖,在條件不良時又可以進行孢子生殖.
故答案為:(1)①細胞壁;②細胞膜;⑤細胞質;
(2)細胞核;液泡
(3)③DNA;細胞核;
(4)分裂;出芽;孢子

點評 解答此類題目的關鍵是熟知細菌、酵母菌的結構.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人的一眼睛是單眼皮還是雙眼皮是由特定的遺傳物質決定的,這個決定單、雙眼皮的遺傳物質是(  )
A.全部的DNAB.一個細胞核C.某一個DNA片段D.所有染色體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.吸收是消化后的營養(yǎng)物質通過消化道壁進入哪個系統(tǒng)的過程( 。
A.消化系統(tǒng)B.神經系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.某生物興趣小組的同學計劃探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”.下面是他們設計的實驗方案,現(xiàn)在請你完成相關問題.
第一步:取兩只相同的玻璃缸,分別標記為甲、乙.
第二步:甲、乙兩缸分別加入等量的河水和10只同時孵化且大小相近的蝌蚪,保持甲、乙兩缸內水溫為22~25℃.
第三步:甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料,乙缸每天飼喂等量的不添加甲狀腺激素制劑的飼料.
第四步:每天觀察蝌蚪生長發(fā)育的情況并記錄,分析現(xiàn)象,得出結論.
(1)實驗方案第三步設計的是對照實驗.
(2)該探究實驗的變量是甲狀腺激素.
(3)若甲缸的蝌蚪迅速發(fā)育為小青蛙而乙缸還是蝌蚪狀態(tài),說明甲狀腺激素能促進動物的生長發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列常見的現(xiàn)象中,( 。┎粚儆趧游镄袨椋
A.貓靜伏在老鼠出沒的洞口B.變色龍由褐色變?yōu)榫G色
C.兔毛有黑色和白色D.蝙蝠白天棲息于巖壁上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為細菌結構的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中A是遺傳物質.
(2)F是鞭毛,它使細菌能夠運動.
(3)字母B所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞.
(4)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有葉綠體,不具有進行光合作用的場所.
(5)細菌的特殊構造是鞭毛、莢膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.有一類細菌,它可以利用無機物合成有機物,這類細菌在生態(tài)系統(tǒng)中應該屬于( 。
A.生產者B.消費者C.分解者D.生產者和分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.微生物是生物圈中個體微小,結構簡單的低等生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.人類的進化歷程可分為:南方古猿、能人、直立人和智人等階段,其中智人是唯一現(xiàn)存的人種.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案