【題目】閱讀材料,回答有關(guān)問題:
材料一:螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的關(guān)譽。由于螳螂平時總是把兩個前臂收于胸前, 像是在祈禱,因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱為“祈禱者”。其實,螳螂這種虔誠姿態(tài)的背后卻暗藏殺機,這是它捕蟲前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢。螳螂捕食的大多是害蟲,對莊稼有益,是人類的好朋友。
材料二:白鰭豚是長江流域的特有物種。2006 年,曾對長江白鰭豚進行一次全江調(diào)查,結(jié)果卻沒有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚。這預(yù)示著一個令人悲傷的結(jié)果。或許人類將永別長江女神白鰭豚。
(1)螳螂屬于_____動物;和螳螂不同,鯊魚和白鰭豚又因為體內(nèi)有脊柱,故稱_____動物。
(2)和鯊魚不同,白鰭豚雖然也生活在水中,但它屬于_____動物,特有的生殖發(fā)育方式是____,大大提高了后代的成活率。
(3)由于人類活動的影響,無論是飛行的動物、水中生活的動物,還是陸地生活的動物,它們的生存都受到了極大的威脅,我們應(yīng)該盡快行動起來,保護好它們的_____, 讓人和動物和諧相處。
【答案】節(jié)肢 脊椎 哺乳 胎生、哺乳 生存環(huán)境(棲息地)
【解析】
(1)螳螂屬于昆蟲,其背部沒有由脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物,靠氣管進行呼吸,具有三對足、兩對翅,能爬行或飛行,運動能力比較強,擴大了其的活動范圍,對于螳螂尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都十分有利。
(2)哺乳動物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生,哺乳。胎生哺乳是哺乳動物特有的特征,其它類動物沒有。
(1)螳螂屬于節(jié)肢動物中的昆蟲綱,有三對足和兩對翅,足和翅是其運動器官,它的體表覆蓋著堅韌的外骨骼,能保護和支持內(nèi)部柔軟器官,防止體內(nèi)水分蒸發(fā),其背部沒有由脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物,鯊魚和白鰭豚的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,二者都屬于脊椎動物。
(2)鯊魚屬于魚類,卵生,白鰭豚雖然也生活在水中,但其生殖特點是胎生哺乳,因此屬于哺乳動物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
(3)由于人類活動的加劇,破壞了生物的棲息環(huán)境,使生物的生存受到了嚴(yán)重的威脅,因此,我們應(yīng)該盡快行動起來,保護好它們的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】修正液是同學(xué)們常用的一種文具,有刺激性氣味,某興趣小組認(rèn)為修正液對人體有傷害.以下是該興趣小組的探究實驗,請補充完整。
(1)提出問題:修正液對人體有傷害嗎?作出假設(shè)_________。
(2)實驗材料:修正液,8只健康狀況相同的小白鼠,兩個籠子,食物(米飯),水。
(3)設(shè)計并實施實驗:
①將實驗小白鼠隨機分成2組,每組4只,分別裝入A、B兩個籠子中。
②將食物分為A、B兩份,A中拌有修正液,B中____,作為對照組。
③將A食物放人A籠,B食物放入B籠。④觀察小白鼠進食后的表現(xiàn)情況。
(4)實驗結(jié)果預(yù)測:若A組的小白鼠____,而B組的小白鼠正常,說明____。
(5)分析回答:每組4只健康等狀況相同的小白鼠,而不是1只,目的是為了_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物特征的敘述,錯誤的是( )
A.腔腸動物的體表有刺細(xì)胞,如海蜇等
B.線形動物的體表有角質(zhì)層,如血吸蟲等
C.爬行動物的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲,如龜?shù)?/span>
D.哺乳動物的體表大多被毛,如獼猴等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物根吸收水分的主要部位和花完成受精后會繼續(xù)發(fā)育的結(jié)構(gòu)分別是( )
A.伸長區(qū)、子房B.分生區(qū)、雄蕊
C.成熟區(qū)、子房D.根冠、萼片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中,錯誤的是
A.要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量變多,則應(yīng)更換放大倍數(shù)更小的“目鏡×物鏡”組合
B.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本過程中,下降鏡筒時眼睛一定要從側(cè)面注視物鏡
C.當(dāng)視野中的物像太小時,可轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋放大
D.制作臨時裝片時,實驗材料要盡量處理成薄而透光的狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩個未經(jīng)過消毒的瓶子,甲為500毫升,乙為250毫升,裝入250毫升牛奶后密封,放在同樣溫度的環(huán)境中,它們所盛牛奶的變質(zhì)情況是( )
A.同時變質(zhì)B.甲先變質(zhì)C.乙先變質(zhì)D.無規(guī)律
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