【題目】水螅、?、珊瑚蟲的共同特點(diǎn)是( )
A.都生活在海水中 B.都用腮呼吸
C.身體都由兩層細(xì)胞構(gòu)成 D.營養(yǎng)方式為自養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B的發(fā)育過程,最明顯的區(qū)別是B的發(fā)育多了_______階段,B的發(fā)育方式為______________。
(2)C的生殖發(fā)育主要在____中完成,它的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵→_____→幼蛙→成蛙四個(gè)階段,這種發(fā)育方式為___________。
(3)圖D所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[①]_________ 。圖E中,胎兒發(fā)育的場所是[____]子宮 , 胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是[①]_______。
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【題目】維生素和無機(jī)鹽雖然在人體中需要量很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 鈣 | 鐵 | 維生素A | 維生素B |
缺乏癥 | 骨質(zhì)疏松癥 | 貧血癥 | 夜盲癥 | 壞血病 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲的體表有一層堅(jiān)硬的外骨骼,正確的是( )
A.防止體內(nèi)水分蒸發(fā) B.控制身體的生長速度
C.利于吸引并找到配偶 D擴(kuò)大活動(dòng)的分布范圍
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【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)填寫下列各結(jié)構(gòu)的名稱.①是________,②是________,③是________,④________,⑤________.
(2)圖中②包裹著關(guān)節(jié),內(nèi)部形成密閉的________,②的內(nèi)壁可分泌________,其作用是減少骨與骨之間的________.
(3)脫臼是指________從________里滑出來。
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【題目】小明為了認(rèn)識食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,請分析回答:
(1)在安置好裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸,其主要目的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中的變量是_____。
(3)置于室溫25℃的環(huán)境中,若干天后,肉湯腐敗的試管是_____試管。
(4)_____試管內(nèi)的肉湯沒有變質(zhì),彎曲玻璃管的作用是_____。
(5)防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是_____。
(6)請你舉出一種與該實(shí)驗(yàn)中肉湯保存原理相同的商品:_____。
(7)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢缘贸霰4媸澄锏囊环N方法是:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系是( )
A. 基因>DNA>染色體 B. DNA>基因>染色體
C. 染色體>基因>DNA D. 染色體>DNA>基因
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【題目】觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后,小青同學(xué)對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述,其中錯(cuò)誤的是:( )
A.身體由相似的體節(jié)構(gòu)成; B.身體前端有口,后端有肛門;
C.身體腹面粗糙,有剛毛; D.體表不濕潤。
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