6.閱讀資料,回答相關(guān)問題
森林里生活著高達(dá)的喬木、低矮的灌木和草本植物等.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥
(1)如圖是某同學(xué)根據(jù)資料畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出完整,請(qǐng)你補(bǔ)畫完整.補(bǔ)畫完整后,該食物網(wǎng)中食物鏈共有5條
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要包括營腐生生活的細(xì)菌和真菌.
(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)的鼠類大增,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨之減少.
(4)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會(huì)造成鼠、昆蟲大量繁殖、毀壞森林.

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài).

解答 解:(1)雜食性的鳥不但以昆蟲為食,還以植物為食.需補(bǔ)充的食物鏈為“綠色植物→雜食性鳥”,如圖所示:
   
食物鏈的數(shù)法是:從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者(也就是說再往后沒有箭頭了為止),逐條逐條的數(shù),看有多少種走法(注意最高消費(fèi)者不一定是一個(gè)).從圖中可以看出該題中的食物鏈有:1.綠色植物→吃草籽的鳥→鷹;2.綠色植物→鼠→狐;3.綠色植物→鼠→鷹;4.綠色植物→雜食性鳥→鷹;5.綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹;共5條.
(2)該森林生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此綠色植物是生產(chǎn)者,所有的動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,必須直接或間接以綠色植物為食,因此動(dòng)物是消費(fèi)者,短文沒有描述森林生態(tài)系統(tǒng)中由營腐生生活的細(xì)菌和真菌等組成的分解者.
(3)狐和鷹吃鼠,鼠吃草;如果鼠的數(shù)量增加,草的數(shù)量就會(huì)減少,狐和鷹的數(shù)量就會(huì)增加;草的數(shù)量減少、狐和鷹數(shù)量的增多,又會(huì)引起鼠的數(shù)量減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)動(dòng)物食物鏈中不可缺少的成分,它在生態(tài)平衡中起著不可替代的作用.在正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量總是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有 自我調(diào)節(jié)功能,但其自我調(diào)節(jié)功能是有限度的,若外來干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)平衡就會(huì)失調(diào).鷹以鼠為食,鳥以昆蟲為食物,鷹和鳥類數(shù)量減少,必然會(huì)造成鼠和昆蟲的大量繁殖,這樣森林生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞,甚至失去平衡.
故答案為:(1)
;5;
(2)細(xì)菌;真菌.
(3)狐;鷹;減少
(4)鼠、昆蟲

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)根據(jù)“一擦二滴三取四浸五蓋六染七吸”的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)寫出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序:B、A、C、D、E、G、F(填寫序號(hào))
(2)圖E蓋玻片一邊先接觸水再輕輕放下的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡.
(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上正對(duì)通光孔的中心
(4)若發(fā)現(xiàn)在視野的右上方有一個(gè)像,要把像移到中央,應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)
(5)洋蔥鱗片葉表皮屬于保護(hù)組織,洋蔥鱗片葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是:
[①]細(xì)胞壁、
[②]細(xì)胞膜、
[⑤]細(xì)胞質(zhì)
(2)細(xì)菌與酵母菌的主要區(qū)別是:
細(xì)菌只有[③]DNA集中的區(qū)域,
而沒有真正的細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌、植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞的說法正確的是( 。
①只有細(xì)菌沒有細(xì)胞核 ②只有動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁 ③植物細(xì)胞有葉綠素,可以合成有機(jī)物 ④細(xì)菌分裂生殖,真菌可以孢子生殖 ⑤都有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜.
A.①②③④⑤B.①③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.生物圈是所有生物共同的家園,在它的各圈層中我們?nèi)祟惖摹傲⒆泓c(diǎn)”是( 。
A.大氣圈的底部B.水圈的大部分C.巖石圈的表面D.生物圈的各層

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)該圖可看成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),它由生物成分和非生物成分組成.
(2)在大氣中的二氧化碳通過光合作用固定在植物體內(nèi),同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過呼吸作用被分解釋放出來.
(3)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)下.
但近年來,為了保護(hù)牛羊,開始大量捕殺狼,長此以往會(huì)導(dǎo)致牧草枯竭.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用.
(4)圖中[4]可把動(dòng)植物遺體分解,分解后的物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.可見,細(xì)菌和真菌可參與自然界的物質(zhì)循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.對(duì)未受精的鳥卵而言,構(gòu)成鳥卵的卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有( 。
A.卵白、卵黃、卵黃膜B.胚盤、卵黃、卵黃膜
C.卵白、卵黃、卵殼膜D.胚盤、卵黃、卵殼膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為五種生物的形態(tài)圖.

(1)圖中B和D所示生物能進(jìn)行光合作用,圖中C所示生物體內(nèi)有脊柱,圖中A所示生物為單細(xì)胞生物.
(2)E蝗蟲體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分散失;B向日葵能依靠種子繁殖,這類生物都適于生活在陸生環(huán)境.
(3)依據(jù)生物體組成的復(fù)雜程度可將上述生物分為哪兩類?單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物.

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15.某校七年級(jí)生物探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生物的分類和鑒別后,進(jìn)行了一次分類比賽,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物分類知識(shí)回答

(1)王丁同學(xué)將上述生物分成兩類,把蝦、蚯蚓、蝗蟲、烏賊分成一類,把魚、青蛙、鱷魚、虎、鳥、鯨分為另一類,分類的依據(jù)是身體內(nèi)有無脊柱.
(2)茜茜同學(xué)將蝦、烏賊、魚、青蛙、鱷魚、鯨分成一類,把蝗蟲、虎、蚯蚓、鳥分為另一類,分類的依據(jù)是生物生存的環(huán)境.
(3)從呼吸方式看,芳芳同學(xué)認(rèn)為,鱷魚、虎、鳥、鯨這些動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的器官是肺,終身用鰓進(jìn)行呼吸的是魚;幼體用鰓呼吸,成體主要用肺呼吸的是青蛙,鳥的呼吸特點(diǎn)是能進(jìn)行雙重呼吸.
(4)從生殖方式看,兵兵同學(xué)認(rèn)為,上述動(dòng)物在生殖發(fā)育過程中,具有胎生哺乳特點(diǎn)的是虎和鯨.
(5)從外部形態(tài)結(jié)構(gòu)看,如圖所示動(dòng)物中,身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的是蚯蚓;身體分節(jié)、體表有外骨骼的是蝗蟲和蝦.
(6)從動(dòng)物所屬類別看,如圖所示動(dòng)物中,青蛙屬于兩棲動(dòng)物,鱷魚屬于爬行動(dòng)物,蟬和蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物.

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