A. | 它們的發(fā)育起點都是受精卵 | |
B. | 細胞是它們的結構和功能單位 | |
C. | 水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官 | |
D. | 它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng) |
分析 一株水蜜桃屬于植物,一頭牛是動物,動物和植物的個體發(fā)育的起點都是受精卵.
解答 解:A、牛是有性生殖,由精子與卵細胞結合形成受精卵,受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒.水蜜桃屬于植物,在開花、傳粉、受精結束后,雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚,胚是新植物體的幼體.因此二者個體發(fā)育的起點都是受精卵,正確.
B、除病毒外細胞是構成生物體的基本單位,正確.
C、水蜜桃的果實、牛的心臟都是由不同的組織構成的器官,正確.
D、植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體,動物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物物體,一株水蜜桃屬于植物,一頭牛是動物,水蜜桃無系統(tǒng),牛有系統(tǒng),錯誤.
故選:D
點評 解答此題的關鍵是掌握動植物的基本單位、結構層次、發(fā)育以及器官等的內容,并結合題意靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL池塘水 |
② | 分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪飼料 | |
④ | 加少許甲狀腺激素制劑 | 不加甲狀腺激素制劑 |
⑤ | 水溫保持在適宜的范圍內 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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