A. | “三廢”造成的環(huán)境污染 | B. | 城市建設(shè)的布局不合理 | ||
C. | 大量農(nóng)藥、化肥的使用 | D. | 自然資源的不合理開發(fā) |
分析 環(huán)境污染是指人們在生產(chǎn)或者生活中排放的有害物質(zhì),主要是工業(yè)的“三廢”即廢氣,廢水和廢渣(固體廢棄物)對環(huán)境的影響.
解答 解:環(huán)境污染指由于人為的因素,污染物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境,使自然環(huán)境的組成、狀態(tài)發(fā)生了變化,結(jié)構(gòu)、功能遭到破壞,引起環(huán)境質(zhì)量惡化,生態(tài)系統(tǒng)破壞和對人類生產(chǎn)、生活產(chǎn)生危害的現(xiàn)象.具體說來,環(huán)境污染是指人們在生產(chǎn)或者生活中排放的有害物質(zhì),主要是工業(yè)的“三廢”即廢氣,廢水和廢渣(固體廢棄物)對環(huán)境的影響.它包括:大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染和噪聲污染.一些重、輕工業(yè)如化肥廠,還有食品加工,造紙業(yè),煤礦加工,石油提煉等比較容易污染環(huán)境.
故選:A
點評 人類毀壞其賴以生存的自然環(huán)境的歷史同人類文明史本身一樣古老.雖然各個文明時期所產(chǎn)生的環(huán)境危機(jī)表現(xiàn)形式有所不同,但它們都給人類社會的發(fā)展帶來了沉重甚至是毀滅性的打擊.今天當(dāng)全球性的環(huán)境危機(jī)再次將人類推到生死存亡關(guān)頭之時,只有對造成環(huán)境危機(jī)的原因進(jìn)行深刻的反思,方能探尋到解決環(huán)境危機(jī)的出路.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過光合作用釋放出氧,維持大氣中氧和二氧化碳平衡 | |
B. | 生活在淡水、海水中的各種藻類植物是魚類等水生動物的餌料 | |
C. | 許多藻類特別是海藻,如海帶、紫菜等,可以食用 | |
D. | 由于藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,所以可以作為檢測空氣污染程度的指示植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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