【題目】鯨魚與小麥在個體結構層次上的不同點是( 。
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年2月13日,山東省為加快新舊動能轉換吹起了號角。從生產模式上講,舊動能是“資源-產品-廢物”的單向生產方式,而新動能是“資源-產品-廢物-再生資源-再生產品”的深層次循環(huán)式生產方式。左圖的“五環(huán)產業(yè)鏈無廢棄物生產過程循環(huán)經濟模式”便是一個范例,右圖為該模式下的某生態(tài)基地部分簡圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)基地構成的生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產者的是________。
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈________。
(3)人進行各項生命活動所需要的能量最終來自________。
(4)農作物秸桿中含有豐富的________,可以作為培養(yǎng)菇等食用菌的培養(yǎng)基;利用桿、糞便等生產沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物作為________者參與了物質循環(huán);同時合理調整
了生態(tài)系統(tǒng)中的________流動關系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面幾種生殖方式中,與其它三種不同的是( 。
A. 富貴竹的枝條插在水里長出新植株
B. 椒草的葉片長出新植株
C. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽長成新植株
D. 花生種子長出新植株
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