【題目】細(xì)菌與真菌相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌沒有

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.成形的細(xì)胞核

【答案】D

【解析】

試題分析：細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域；真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。故真菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核，故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于無性生殖的是（　�。�

A. 草莓利用莖繁殖 B. 落地生根利用葉繁殖

C. 用君遷子做砧木嫁接柿 D. 小麥種子萌發(fā)幼苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，鳥的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部分是( )

A. [2]B. [3]C. [4]D. [5]

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的身體全屬于輻射對稱的是（　�。�

A. 水螅、珊瑚蟲 B. �？�、渦蟲

C. 蚯蚓、日本血吸蟲 D. 蛔蟲、蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國“單獨(dú)二孩”生育政策開始實(shí)行�！皢为�(dú)二孩”是指夫妻雙方一人為獨(dú)生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎。有一對夫婦符合“單獨(dú)二孩”生育政策，準(zhǔn)備再生育一個孩子。這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是_________。

（2）遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對_________。假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個性狀的基因最可能的位置是位于_________染色體上。

（3）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的。若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因，則父親、母親的基因型分別是________________。

（4）這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是_________。若母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù)，這種性狀________（填“能”或“不能”遺傳給后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1945年夏，一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事，乘客們紛紛跳傘落在一荒無人跡的島上。人們從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生還，想想他們最可能吃的是下列哪種藻類？(　　)

A. 小球藻和衣藻 B. 衣藻和硅藻 C. 水綿和衣藻 D. 海帶和紫菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一過程是原始生命誕生的標(biāo)志（ ）

A. 無機(jī)物→有機(jī)小分子物質(zhì)

B. 有機(jī)小分子物質(zhì)→有機(jī)大分子物質(zhì)

C. 有機(jī)大分子物質(zhì)→相對獨(dú)立的體系

D. 相對獨(dú)立的體系→具有原始新陳代謝和個體繁殖功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)你所知，下列能產(chǎn)生種子的植物是(　　)

A. 水綿 B. 葫蘆蘚 C. 腎蕨 D. 水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖二為顯微鏡下觀察到的一個洋蔥根尖細(xì)胞圖像，圖三為克隆羊多莉的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)有[ ① ]_____、[ ③ ]_____、[ ⑤ ]_____。

（2）洋蔥在生長過程中，會吸收水、無機(jī)鹽等無機(jī)物，但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物，這主要是因?yàn)閳D一中細(xì)胞的[____]_____能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（3）圖二中的細(xì)胞正處于分裂過程中，圖中的結(jié)構(gòu)[ 7 ]是_____，它位于圖一細(xì)胞結(jié)構(gòu)所示的[____]中，由_____組成，是_____的載體。

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