【題目】下列屬于組織的是( )
A.眼B.皮膚C.血液D.精子
【答案】C
【解析】
細胞:是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
組織:細胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細胞群,把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群叫做組織。
器官:是由幾種不同的組織構(gòu)成的,這些組織按一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。
系統(tǒng):在大多數(shù)動物體和人體中,一些器官進一步有序地連接起來,共同完成一項或幾項生理活動,就構(gòu)成了系統(tǒng)。
A.眼是由幾種不同的組織構(gòu)成的形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),屬于器官,錯誤。
B.皮膚是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官,錯誤。
C.血液是細胞分化的結(jié)果,屬于結(jié)締組織,正確。
D.精子是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位屬于生殖細胞,錯誤。
故選:C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各選項屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.翠湖國家城市濕地公園B.鳳凰嶺公園里的全部生物
C.北京植物園的所有植物D.大興野生動物園的所有動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類祖先與猿分界的重要標志是( )
A.由樹棲變?yōu)榈孛嫔?/span>B.由四肢著地變?yōu)閮勺阒绷⑿凶?/span>
C.前肢解放,能夠制造和使用工具D.由采摘野草生活變?yōu)獒鳙C生活
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【題目】(1)血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和____組成,血液在其中循環(huán)流動。
(2)輸血是搶救失血過多病人的有效措施之一,輸血時若血型不合,受血者體內(nèi)的____會凝集成團,阻礙血液循環(huán)而引起嚴重后果,甚至危及生命。
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【題目】從生物學的角度理解“螳螂捕蟬,黃雀在后”。正確的是
A.生物的生活需要營養(yǎng)B.自然界中的各種生物互不相關(guān)
C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.它們構(gòu)成了完整的捕食食物鏈
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【題目】在下列結(jié)構(gòu)中,使根不斷向土壤深層推進的是
A.根冠和生長點B.分生區(qū)和伸長區(qū)C.根冠和伸長區(qū)D.伸長區(qū)和成熟區(qū)
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【題目】下列對水中生物的分類中,錯誤的是 ( )
A.海馬-------哺乳動物B.鯊魚--------魚類
C.蝸牛------軟體動物D.烏龜--------爬行動物
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【題目】小強進行了“檢測教室中的細菌和真菌”的探究實驗,步驟如下:
㈠用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
㈡將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中后進行高溫處理,冷卻后使用;
㈢在教室打開①號培養(yǎng)皿,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上。②號培養(yǎng)皿不做任何處理;
㈣將兩組培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落生長情況。
請根據(jù)實驗回答:
⑴配制的培養(yǎng)基中,牛肉汁起了_________________________________的作用。
⑵步驟㈡中對兩個培養(yǎng)皿及培養(yǎng)基進行了高溫處理的目的是______________________。
⑶步驟㈢中在教室打開①號培養(yǎng)皿的操作,相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的_____。
⑷在實驗過程中選取兩組培養(yǎng)皿的目的是________________。
⑸如果實驗成功,幾天后觀察兩組培養(yǎng)皿,會發(fā)現(xiàn)_______號培養(yǎng)皿中有菌落生長。
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