水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做（ ）
A．蒸發(fā)作用B．蒸騰作用C．光合作用D．呼吸作用
B

試題分析：蒸發(fā)是在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程；細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）
A．人和動物所需的營養(yǎng)物質(zhì)全部來自植物的光合作用
B．植物吸收的水分95%以上用于了植物葉的蒸騰作用
C．龜是陸生動物，但大多數(shù)時間生活在水中，說明動物的發(fā)展趨勢是從陸生到水生
D．鯨和金魚都是生活在水中，它們都是魚類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不利于移栽植物成活的是
A．帶土移栽B．選擇陰雨天移栽
C．剪去部分枝葉移栽D．選擇光照最強的時候移栽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中能正確描述水分在自然界與植物體之間循環(huán)途徑的是
A．大氣→植物根系→植物葉片→大氣
B．大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C．植物葉片→植物根系→大氣
D．自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物的時候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于植物的成活，其主要原因是（   ）
A．呼吸作用對有機物的消耗B．避免蒸騰作用過多失水
C．避免大風(fēng)吹倒新栽的植物　D．使移栽更加方便

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了：
A．降低光合作用B．降低蒸騰作用
C．減少水分吸收D．增加水分吸收

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

炎炎夏日，當(dāng)你走進森林中，頓感空氣清新濕潤，這得益于綠色植物的（   ）
A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和吸收作用
C．光合作用和蒸騰作用D．呼吸作用和吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于植物吸收、運輸和利用水分的敘述，錯誤的是
A．吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū)
B．蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成
C．莖內(nèi)運輸水分主要靠導(dǎo)管來完成
D．植物吸收的水分大部分用于光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：


（1）氣體A.b是通過葉表皮的____________進出的。
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的____________過程。
（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的____________過程，此過程是在細胞內(nèi)的____________中進行的。
（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自____________作用。

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