19．病人不能進(jìn)食時，需要點滴葡萄糖，是因為（　�。�
A．葡萄糖可以構(gòu)成人體細(xì)胞B．葡萄糖是主要的供能物質(zhì)
C．葡萄糖可以補充血液D．葡萄糖提供無機鹽

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類．

解答 解：病人不能從食物中獲得糖類時，需要點滴葡萄糖，這是因為糖類是人體主要的供能物質(zhì)，葡萄糖進(jìn)入人體后通過呼吸作用被氧化分解釋放出能量，供人體各項生命活動的需要．
故選：B．

點評 人體的生命活動需要能量，糖類是人體主要的供能物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法缺少依據(jù)的是（　�。�
A．當(dāng)皮膚劃破時人會感到疼痛，是劃到了神經(jīng)組織
B．同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的
C．胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織
D．多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞是隨機堆砌在一起的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．害蟲抗藥性越來越強是因為（　�。⿲οx起了選擇作用．從這里我們可以看出，自然選擇和生物進(jìn)化都是（　�。�
A．殺蟲劑、定向B．自然環(huán)境、不定向C．時間、不定向D．人、定向

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．人的體溫與年齡有關(guān)，與性別無關(guān)．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是肺的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出下列各部分的名稱：[2]氣管，[3]肺，[4]肺泡，[6]毛細(xì)血管．
（2）外界空氣到達(dá)圖中[3]肺后，進(jìn)行氣體交換，此處適于氣體交換的特點是：①肺泡的數(shù)量多；②肺泡外有豐富的毛細(xì)血管；③肺泡壁和毛細(xì)血管壁薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問題：
（1）具有止血和加速凝血作用的是[D]血小板；有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[A]紅細(xì)胞．
（2）[B]是血漿，有運載血細(xì)胞和運輸營養(yǎng)物質(zhì) 作用．
（3）患急性炎癥時數(shù)目增多的是[C]白細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．松、杉、柏和楊柳相比，它們的主要不同是（　�。�
A．具有根、莖、葉的分化B．受精作用離不開水
C．種子是裸露的，沒有果皮包被D．有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是排卵、受精、受精卵和發(fā)育及懷孕過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）女性的主要性器官是[2]卵巢，其主要功能是產(chǎn)生[3]卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）精子在[5]輸卵管中與[3]結(jié)合形成[4]受精卵，它逐漸分裂發(fā)育成胚泡，緩慢地移到[6]子宮中，最后附著在[1]子宮內(nèi)膜上，就好比一粒種子落到了土壤中．
（3）胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的液體-羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人體的生活需要六大類的營養(yǎng)物質(zhì)，他們分別是蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、無機鹽、水、維生素．

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同步練習(xí)冊答案