14．某小組將調查到的生物進行歸類，他們把水草、荷花、松樹、玫瑰歸為一類，將蝗蟲、麻雀、鯽魚、河蚌歸為一類．他們的分類依據(jù)是（　�。�
A．按照生物的形態(tài)結構特點B．按照生物的用途
C．按照生物的生理功能D．按照生物的生物環(huán)境

分析 生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結構，把生物劃分為植物、動物和其他生物；
按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；
按照生物在生活生產中的用途，可以分為實驗生物、經濟生物、野生生物、觀賞生物．據(jù)此解答．

解答 解：生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結構，把生物劃分為植物、動物和其他生物；
題干中水草、荷花、松樹、玫瑰等都屬于植物，蝗蟲、麻雀、鯽魚、河蚌都屬于動物，因此是按照形態(tài)結構特點分類．故A正確，BCD錯誤．
故選：A．

點評 生物的分類的知識是重點，要注意理解，能靈活的對生物進行分類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在放大100倍的顯微鏡視野（視野直徑1.5毫米）中，能觀察到一行并排的15個洋蔥表皮細胞，每個洋蔥表皮細胞的實際長度是（　�。�
A．0.1毫米B．0.01毫米C．0.001毫米D．0.0001毫米

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．水螅在營養(yǎng)條件良好的環(huán)境下，主要通過什么方式進行繁殖（　�。�
A．有性生殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．被譽為“雜交水稻之父”的是（　　）
A．錢學森B．楊振寧C．袁隆平D．巴斯德

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．小明同學為了探究影響鼠婦生活的環(huán)境條件，設計一個探究實驗，其實驗記錄如下
     次數(shù)
條件		12345678910平均
照光23433443323
黑暗87677767787
（1）該同學針對要研究的問題，做出的假設是光對鼠婦的生活有影響．
（2）所進行的探究試驗中，可變因素是光照．
（3）該同學所做的實驗數(shù)據(jù)和結果表明：鼠婦喜歡黑暗環(huán)境，光照對鼠婦的生活有影響．
（4）如果實驗結論和假設不一致，應該按照原來的實驗方案重復實驗，檢驗實驗結果是否一致或者檢查實驗方案，并通過實驗重新檢驗假設．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．夏季雨后，常見地面上有一些蚯蚓，其原因是（　�。�
A．爬出地面呼吸
B．爬出地面飲水
C．喜歡潮濕環(huán)境爬行
D．借助地面潮濕，迅速改變其生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在動物類群中，種類最多、數(shù)量最大且分布最廣的類群是（　　）
A．節(jié)肢動物B．軟體動物C．環(huán)節(jié)動物D．線形動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．從一個受精卵到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．請根據(jù)所學的知識完成下列填空：
（1）寫出“小帥哥”這種生物體的結構層次細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．
（2）構成“小帥哥”身體的細胞與植物體的細胞在結構上有何不同？動物細胞（或“小帥哥”身體的細胞）沒有細胞壁、葉綠體、液泡．
（3）“小帥哥”在玩耍時有物體叩擊膝蓋時，會發(fā)生膝跳反射，上圖為完成膝跳反射的反射弧模式圖，[①]感受器接受刺激產生沖動，傳導到[⑤]神經中樞，其發(fā)出的“指令”使小腿自然彈起．
（4）“吃梅生津”、“望梅止渴”、“話梅止渴”中，與膝跳反射同類型的是吃梅生津．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．生物圈包括所有的大氣圈、水圈和巖石圈．×．（判斷對錯）

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同步練習冊答案