次數(shù) 條件 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
照光 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 |
黑暗 | 8 | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 |
分析 科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流.
解答 解:(1)科學(xué)探究中提出的問題有具有針對性,該探究是針對鼠婦見照光和黑暗,因此可以提出這樣的問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?根據(jù)探究中提出的問題,光對鼠婦的生活有影響嗎?可以作出假設(shè),光對鼠婦的生活有影響.
(2)實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)進(jìn)行;該探究的變量是光,要以光為變量設(shè)置對照實驗,因此在實驗設(shè)置中就要以明亮和陰暗兩種環(huán)境形成對照實驗.
(3)通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均3只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均7只,故該同學(xué)所做的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果表明:鼠婦喜歡黑暗環(huán)境,光照對鼠婦的生活有影響
(4)當(dāng)發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時,實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求.實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進(jìn)行實驗.
故答案為:(1)光對鼠婦的生活有影響
(2)光照
(3)黑暗;光照
(4)按照原來的實驗方案重復(fù)實驗,檢驗實驗結(jié)果是否一致或者檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設(shè).
點評 控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A型、O型 | B. | B型、O型 | ||
C. | A型、B型、AB型、O型 | D. | O型 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長和新陳代謝 | B. | 繁殖和新陳代謝 | C. | 應(yīng)激性和生長 | D. | 生長和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 | B. | 按照生物的用途 | ||
C. | 按照生物的生理功能 | D. | 按照生物的生物環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素 B 1 | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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