7.下列染色體數(shù)目不可能出現(xiàn)在正常生物體細胞中的是( 。
A.24條B.32條C.17條D.8條

分析 體細胞中染色體成對,生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半,成單存在.

解答 解:ABD、24條、32條、8條,都可以成對,因此能在正常體細胞中出現(xiàn),ABD正確;
C、17條,一定不成對,因此不可能在正常體細胞中出現(xiàn),C正確.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握染色體在正常體細胞中染色體成對不成單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

若顯微鏡下觀察到的物像在視野左下方,要把物像調(diào)到視野中央,應(yīng)將玻片標本向( )移動。

A.右上方 B.左下方 C.左上方 D.右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.有的人不能注射青霉素或?qū)δ承┦称愤^敏,這都與人的免疫有關(guān).胃酸的分泌、痰的形成屬于第一道防線;淚水、唾液中的溶菌酶屬于第二道防線;這兩道防線人人都有并對多種病原體有防御作用,叫非特異性免疫.免疫器官主要有脾臟、淋巴結(jié)、胸腺,免疫細胞是淋巴細胞.從免疫學(xué)分析:腮腺炎病毒是抗原,它會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),叫抗體.二者結(jié)合從而促進吞噬細胞的吞噬作用,將抗原及時清除.這種免疫只針對特定病原體起作用叫特異性免疫.當人體的免疫功能過強時就會出現(xiàn)過敏反應(yīng).移植器官不易成活、監(jiān)視異常細胞這與免疫的免疫監(jiān)視功能有關(guān),患者移植器官時除要找到相匹配的器官外,還要長期服用藥物.用殺死或減毒的病原體制成的生物制品叫疫苗.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.劉麗同學(xué)不小心被狗咬了手指,母親立即帶她到防疫站注射了抗毒血清.你認為其中運用的生物學(xué)原理和注射的抗毒血清分別是( 。
A.特異性免疫,抗體B.非特異性免疫,抗體
C.特異性免疫,抗原D.非特異性免疫,抗原

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.一個成語“金蟬脫殼”,請你說出脫殼后的蟬處于哪個階段( 。
A.受精卵B.幼蟲C.D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項中不屬于病原體的是( 。
A.肝炎病毒B.蛔蟲C.結(jié)核桿菌D.患狂犬病的狗

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是幾位科學(xué)家所做的細胞核移植實驗示意圖:

(1)灰色小鼠的遺傳物質(zhì)來自于A.A、灰鼠  B、黑鼠  C、白鼠  D、灰鼠和黑鼠
(2)從實驗可以看出遺傳物質(zhì)存在于細胞的C中.
A、細胞膜   B、細胞質(zhì)    C、細胞核    D、細胞各處
(3)如果把圖中黑鼠和灰鼠的位置進行交換,最后生出的小鼠的體色是黑色.
(4)如果把圖中黑鼠和白鼠的位置進行交換,最后生出的小鼠的體色是灰色.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示曲線分別表示人體血液中CO2(二氧化碳)和O2(氧)相對含量的變化,則B段血管是( 。
A.肺泡外毛細血管B.腎小球
C.組織細胞周圍毛細血管D.腎小管周圍毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是人眼結(jié)構(gòu)和照相機結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題
(1)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么圖中1就是窗戶上那明亮的玻璃.請寫出1的名稱角膜.
(2)如果把人的眼球比喻成一架照相機,那圖中3相當于照相機結(jié)構(gòu)示意圖中的標號6.
(3)結(jié)構(gòu)5(視神經(jīng))是屬于傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)?傳入神經(jīng).簡述視覺的形成過程:光線經(jīng)眼球的折光系統(tǒng)落到視網(wǎng)膜上,形成物象,刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,后經(jīng)視神經(jīng)傳到大腦視覺中樞,形成視覺.
(4)地震中獲救的人員,在被抬出來之前,臉部都被遮蓋了,這是為了C.
A.讓被救的人員休息      B.防止獲救人員看到震后慘狀,傷心過度
C.防止大量的光線突然進入眼睛,對眼睛造成損傷    D.防止廢墟中的磚塊再次傷害臉部
(5)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,山東省初中學(xué)生視力不良(主要是近視)檢出率明顯增高,近視的主要原因為圖中3的曲度過大(填“過大”或“過小”)可以佩戴凹透鏡進行矯正.你認為預(yù)防近視的做法有讀書寫字的姿勢要正確.(答一條即可).

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同步練習(xí)冊答案