【題目】以下屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A.一片草原中的全部昆蟲(chóng)

B.一片樹(shù)林的全部真菌

C.一塊農(nóng)田中的全部莊稼

D.一個(gè)池塘及其中的全部生物

【答案】D

【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。

A．一片草原中的全部昆蟲(chóng)，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。

B．一片樹(shù)林的全部真菌，只包括了部分生物部分，沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。

C．一塊農(nóng)田中的全部莊稼，只包括了生物部分的部分植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

D．一個(gè)池塘，既包括了草原所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑藻莖有細(xì)棱紋、葉線形或長(zhǎng)條形，花單性，果實(shí)圓柱形。黑藻屬于（　�。�

A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物D.被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列古詩(shī)詞描繪了藻類(lèi)植物的是（　�。�

A.西湖春色歸，春水綠于染B.亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)

C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)D.苔痕上階綠，草色入簾青

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，生長(zhǎng)激素類(lèi)藥物的說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的用法為注射，那口服是否有效呢？某學(xué)習(xí)小組就這一問(wèn)題利用小白鼠進(jìn)行了探究。如表是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答：

組別

實(shí)驗(yàn)對(duì)象

實(shí)驗(yàn)方法

測(cè)量并記錄

1

15只體長(zhǎng)、體

重相同的小白鼠，平

均分為三組

飼喂普通食物

小白鼠的體長(zhǎng)和體重

2

飼喂等量添加了生長(zhǎng)激素的普通食物

3

飼喂等量普通食物并注射生長(zhǎng)激素

（1）人體的生長(zhǎng)激素是由_______________分泌的。

（2）增設(shè)第2組的目的是為了探究 ____________________________________________。

（3）一段時(shí)間后，比較各組小白鼠的體長(zhǎng)和體重的平均值，如果第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________________________。這是因?yàn)樯L(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì)。如果口服，會(huì)被消化分解成__________而失效。

（4）性激素是一種固醇類(lèi)化合物，在人體內(nèi)不需消化可直接吸收，如果某食品中含有性激素，這樣的食品能放心食用嗎？________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響

問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

假設(shè)：___。

設(shè)計(jì)方案：

材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。

實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了___和___兩種環(huán)境。

方法步驟：

將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）。

每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

實(shí)驗(yàn)記錄：

不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

結(jié)論：___對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在___的環(huán)境中生活。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在的你比以前長(zhǎng)高了許多，原因是（ ）

A.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)增多的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者研究響尾蛇追尋獵物方式反映了實(shí)驗(yàn)法的一般原理。首先，科學(xué)工作者根據(jù)閱到的有關(guān)材料，提出了“響尾蛇依據(jù)自己______的氣味來(lái)追尋受傷的獵物”的假設(shè)。然后科學(xué)工作者設(shè)計(jì)了_____實(shí)驗(yàn)，即用一只被響尾蛇襲擊中毒而死的老鼠和一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的老鼠，沿著預(yù)先設(shè)計(jì)的路線拖行，隨即觀察響尾蛇有無(wú)追尋行為。為了避免偶然性，科學(xué)家們做了_____的實(shí)驗(yàn)，記錄并分析______，最后得出結(jié)論，證實(shí)了以上假設(shè)是成立的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，正確的是（　�。�

A.狼→羊→綠色植物→分解者B.綠色植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹

C.綠色植物→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→食草昆蟲(chóng)→鷹D.分解者→狼→羊→綠色植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)是種類(lèi)最多的節(jié)肢動(dòng)物，下列有關(guān)說(shuō)法，不正確的是（　�。�

A.身體和附肢都分節(jié)

B.昆蟲(chóng)一般具有兩對(duì)觸角、三對(duì)翅

C.蝦、蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物，但不是昆蟲(chóng)

D.外骨骼會(huì)限制昆蟲(chóng)的發(fā)育和長(zhǎng)大，所以需要定期蛻皮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案