15．梅的學(xué)名是Prunus mume，下列生物中，與其分類地位較近的是（　�。�
A．喜鵲：Pica  picaB．桃：Prunus persica
C．玉米：Zea maysD．麻雀．Passer montanus

分析 1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（Carolus Linnaeus，1707-1778）在《自然系統(tǒng)》這本書(shū)中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法．

解答 解：按照雙名法，每個(gè)物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時(shí)命名者的姓名可以省略．雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體．例如梅的學(xué)名是：Prunus mume，Prunus為屬名，mume為種加詞；而選項(xiàng)中只有桃的屬名是Prunus，與其分類地位較近，可見(jiàn)B符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記植物命名的方法“雙名法”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．B型血的人輸血時(shí)應(yīng)以輸入同型血為原則．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．生物的生存受環(huán)境的影響，生物不會(huì)影響環(huán)境
B．生物決定環(huán)境，環(huán)境改變生物
C．環(huán)境對(duì)生物的影響都是有利的
D．生物與環(huán)境是相互影響的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．在傳染病種類上，甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．森林的作用？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的，呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行氣體交換的功能．呼吸系統(tǒng)的氣體進(jìn)出肺的通道包括鼻、咽、喉、氣管 和支氣管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．肺內(nèi)有數(shù)目較多的肺泡，它的壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面包繞著毛細(xì)血管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于在肺泡和血液之間進(jìn)行交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為了將儲(chǔ)存的糧食保持更長(zhǎng)的時(shí)間，可采取以下條件的哪一項(xiàng)？（　　）
A．低溫、干燥、增加氧氣濃度B．高溫、干燥、增加氧氣濃度
C．低溫、干燥、增加二氧化碳濃度D．低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．依據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題：
（1）心臟分成四個(gè)腔．
（2）在心臟的腔室中，壁最厚的是左心室（填名稱）
（3）體循環(huán)的起點(diǎn)是6（填標(biāo)號(hào)）
（4）與右心室相連的血管是肺動(dòng)脈．（填名稱）
（5）若某人患急性闌尾炎，如果從上臂靜脈處注射藥物，該藥物最先在心臟的右心房處被發(fā)現(xiàn)．（填名稱）

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