“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中，見光部分滴加碘液后的現(xiàn)象是       ____ ，設(shè)置遮光部分在實(shí)驗(yàn)中起     ___   作用。
變藍(lán)色；構(gòu)成對照組（形成對照）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?洛江區(qū)質(zhì)檢）在驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中．能快速、安全脫去葉片中葉綠索的正確裝置是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?常德）在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把摘取的葉片放在酒精中隔水加熱的目的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，要用黑紙片對葉片進(jìn)行部分遮光處理，實(shí)驗(yàn)后向葉片滴加碘液，變藍(lán)的部位是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上 下兩面遮蓋起來，然后置于陽光下照 射一段時間，將摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液，請分析回答：
（1）天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是：
把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡
把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡
．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到
對照
對照
 的作用．
（3）把經(jīng)光照后的葉片放人酒精中隔水加熱是為了脫去
葉片中的葉綠素
葉片中的葉綠素
．
（4）在脫色的葉片上滴加碘液后，葉片中光照的部分
變藍(lán)色
變藍(lán)色
，葉片中被遮光的部分
不變藍(lán)色
不變藍(lán)色

（5）這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
淀粉是光合作用的產(chǎn)物；光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
淀粉是光合作用的產(chǎn)物；光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組對金溪蜜梨進(jìn)行了一次探究，下面是該小組同學(xué)與討論會上所做的歸納和總結(jié)．根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題．
（1）蜜梨的幼葉淡綠，慢慢長大后顏色會變成深綠．這種葉色加深的變化主要是由于葉肉細(xì)胞中的
葉綠素
葉綠素
（填物質(zhì)名稱）增多造成的．
（2）樹頂?shù)拿劾娲蠖啾葮涔谙路降拿劾嫣穑@是因?yàn)闃漤數(shù)娜~片可以接受更多的光照，制造更多的
有機(jī)物（淀粉）
有機(jī)物（淀粉）
．
（3）為了增產(chǎn)，果農(nóng)經(jīng)常向梨樹施放“氣肥”．“氣肥”主要通過葉片的
氣孔
氣孔
（填結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)入植物體內(nèi)．
（4）蜜梨儲存久了口感就不甜了，主要原因是
蜜梨進(jìn)行呼吸作用一部分有機(jī)物分解了
蜜梨進(jìn)行呼吸作用一部分有機(jī)物分解了
．
（5）在蜜梨開花時節(jié)果農(nóng)吧熊蜂的蜂巢也搬進(jìn)了梨園，果農(nóng)這樣做的目的是
幫助蜜梨?zhèn)鞣?/div>
幫助蜜梨?zhèn)鞣?/div>．
（6）為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，該小組進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，以下是部分操作步驟圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題．
①圖滴管滴加的液體是碘液，滴加完畢稍等片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成藍(lán)色，說明有
淀粉
淀粉
產(chǎn)生．
②對照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠說明
光
光
是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案