【題目】圖1是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答問題。

（1）胎兒在母體的③ 里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過② 由① 從母體獲得。

（2）胎兒發(fā)育到266天左右時(shí)，會(huì)通過陰道從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做 。

【答案】（1）子宮；臍帶；胎盤；（2）陰道

【解析】

試題分析：圖中①胎盤，②臍帶，③子宮，④陰道，（1）生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；

（2）懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色有黑色和白色之分，下表是幾組豚鼠交配后產(chǎn)生后代的性狀表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)分析回答：

（1）豚鼠的毛色有黑色和白色之分，在遺傳上稱為 。

（2）由第①組親代組合可以看出，兩只白色豚鼠交配后產(chǎn)生的后代全是白色，此現(xiàn)象稱為 。

（3）若控制黑毛的基因用B表示，控制白毛的基因用b表示，則第②組親代的基因組成是 和 。

（4）從理論上推算第③組親代組合，每窩生出的豚鼠中，白色豚鼠占的比例是 。

（5）若豚鼠遭到輻射,體內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,體型變得碩大,這種變異類型屬于 變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李昊吃西瓜時(shí)把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里，這粒瓜籽會(huì)在體內(nèi)經(jīng)過怎樣的一段旅程（ ）

A．口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門

B．口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門

C．口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門

D．口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列昆蟲中，有社群行為的是（ ）

A．蜻蜓、蝴蝶 B．蝗蟲、蟋蟀

C．蜜蜂、白蟻 D．蒼蠅、蚊子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.

（1）圖中生產(chǎn)者是 。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為 者。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是 者。

（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì) 。

（5）此圖能稱為生態(tài)系統(tǒng)嗎？為什么？

（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是 和 。

（7）寫出其中最長(zhǎng)的食物鏈：_________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖2為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)分析回答以下問題：

（1）能分泌唾液的消化腺是 。

（2）最大的消化腺是〖 〗 ，它分泌 。

（3）10分泌的胃液中含消化 的酶。

（4）人體消化和吸收的主要器官是圖中 （填標(biāo)號(hào)）所示結(jié)構(gòu)。其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；

（5）在消化酶的作用下，最終蛋白質(zhì)被分解成 ，淀粉被分解成 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。 其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，C用______呼吸，D用______呼吸，______輔助。E用_______呼吸。

（2）A與B、C、D、E、的主要區(qū)別是身體背部沒有____________。

（3）從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是________________。

（4C類終生生活在水中，它的運(yùn)動(dòng)方式是________，運(yùn)動(dòng)器官是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因，控制無耳垂的基因（d）是隱性基因．現(xiàn)有一個(gè)家庭，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是dd．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題．

（1）在人的體細(xì)胞中，控制性狀的基因一般是_________（填“單獨(dú)”或“成對(duì)”）存在的．

（2）圖中精子①的基因組成為__________________ ．

（3）子女③表現(xiàn)的性狀為__________________ （填“有耳垂”或 “無耳垂”）．

（4）子女④的基因組成為__________________ ．

（5）我國婚姻法禁止有________ _和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)

（1）觀察圖中所示，鳥的身體呈 型，可以減少空氣的阻力。

（2）觀察圖中所示，鳥的前肢變成 ，上面生有幾排大型的 ，適于搏擊空氣。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的 ，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

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