A. | 直接改變了農(nóng)作物的某些性狀 | B. | 使種子里的遺傳物質發(fā)生了改變 | ||
C. | 改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分 | D. | 淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀 |
分析 變異是指親子間和子代個體間的差異.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:通過高能量、大劑量的γ射線照射或藥物處理,使得種子的遺傳物質發(fā)生變化,DNA分子中,氫鍵等最容易被γ光量子撞擊離開原來的位置,雖然生物有自動修復的本領,但是,在大劑量高強度持續(xù)累積照射或藥物刺激的情況下,修補速度慢于破壞速度,當停止照射或刺激后,生物分子通過化學反應試圖重新變回原本的樣子,但是,由于先前的照射或刺激的時間太長,DNA的雙螺旋結構被打亂,要變回原來的樣子的幾率變得無限小起來,幾乎不可能,這就導致了遺傳的變異,這樣的變異有好也有壞,所以我們需要把種子種出來,研究它們的成長性狀,記錄,并通過兩到三代的持續(xù)優(yōu)化,從而篩選出優(yōu)良的品種.可見B符合題意.
故選:B.
點評 關鍵點:射線照射或藥物處理可以改變種子里的物質,使之發(fā)生可遺傳的變異.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②控制物質進出細胞 | B. | ④能將化學能釋放出來 | ||
C. | ⑤主要存在于動物細胞 | D. | ⑦可把光能轉變?yōu)榛瘜W能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體型較大的蘑菇不屬于微生物 | |
B. | 引發(fā)痢疾的痢疾桿菌屬于真菌 | |
C. | 柑皮上長的“毛毛”是霉菌的菌落 | |
D. | 冰箱內食物不易變質是因為低溫殺死細菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②、③表示細胞分裂,④表示細胞分化 | |
B. | 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構成 | |
C. | 人體內的血液屬于圖中的結締組織 | |
D. | 細胞分化會導致細胞中遺傳物質的改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ②③④ | C. | ②⑤⑥ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝片向下移動,調大光圈,調節(jié)細準焦螺旋 | |
B. | 裝片向上移動,調大光圈,調節(jié)細準焦螺旋 | |
C. | 裝片向上移動,調小光圈,調節(jié)粗準焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質和胃 | B. | 淀粉和口腔 | C. | 脂肪和小腸 | D. | 維生素和小腸 |
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