A、膈肌收縮、吸氣 | B、膈肌舒張、吸氣 | C、膈肌舒張、呼氣 | D、膈肌收縮、呼氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、肺泡數(shù)量多 | B、肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管 | C、痰是在肺泡內(nèi)形成的 | D、肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、A表示呼氣 | B、B表示吸氣 | C、處于B時(shí),F(xiàn)表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài) | D、C代表的器官能使到達(dá)E的氣體變得清潔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、氧擴(kuò)散到血液里 | B、二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里 | C、動脈血變成了靜脈血 | D、靜脈血變成了動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、靜脈 靜脈 | B、靜脈 動脈 | C、動脈 動脈 | D、動脈 靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液中氧的濃度升高,血液顏色變得鮮紅 | B、血糖含量能維持相對穩(wěn)定是由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié) | C、心臟的四個(gè)腔室中,左心室內(nèi)的血液含氧量最高 | D、聞到食堂燒肉的香味流唾液,是條件反射現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、清除病人口腔內(nèi)的異物和污物 | B、將病人仰臥,頭后仰,并解開病人的衣領(lǐng)和腰帶 | C、每次吹氣達(dá)到病人胸廓微隆起 | D、吹氣時(shí)不要捏緊病人的鼻子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④⑤ | C、①②③⑥ | D、①③ |
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