A、氧擴散到血液里 | B、二氧化碳擴散到肺泡里 | C、動脈血變成了靜脈血 | D、靜脈血變成了動脈血 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、膈頂部上升,胸廓上下徑縮小 | B、膈頂部上升,胸廓上下徑增大 | C、膈頂部下降,胸廓上下徑增大 | D、膈頂部下降,胸廓上下徑縮小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、圖①是人體平靜呼吸時,肺容量變化示意圖,圖中b→c 段表示吸氣過程,膈肌收縮 | B、當光照強度達到圖②中b 點時,植物光合作用和呼吸作用的速率相等 | C、當環(huán)境溫度降低時,圖②中的a點下移 | D、圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有機物含量的變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中吸氣,肋間肌肉和膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓下降,膈頂下降 | B、若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素作用,血液中的葡萄糖被利用、轉(zhuǎn)化 | C、曲線表示某溫室二氧化碳濃度變化,B點是下午6點 | D、在某封閉草原存在食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,曲線可表示兔的數(shù)量變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、膈肌收縮、吸氣 | B、膈肌舒張、吸氣 | C、膈肌舒張、呼氣 | D、膈肌收縮、呼氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)該和正常人的頻率相同 | B、最好比正常人的頻率快 | C、應(yīng)該比正常人的頻率慢 | D、可以不考慮呼吸的快慢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、血漿能運載血細胞 | B、紅細胞能運輸氧 | C、血細胞中數(shù)量最多的是白細胞 | D、血小板是最小的無核血細胞 |
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