今年我國北方大部地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,很多人咳痰不止,痰產(chǎn)生于( )
A、鼻腔黏膜 B、食道黏膜
C、喉腔側(cè)壁 D、氣管和支氣管黏膜
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì)。接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷,數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:
(1)圖中,肉湯仍保鮮的是 瓶,而打斷瓶頸后,變技的原因是空氣中的進入瓶內(nèi)。
(2)甲乙兩組實驗所控制的變量是( )
A、瓶子的大小
B、細菌的有無
C、肉湯的多少
(3)該實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來存在的細菌產(chǎn)生的,為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的 法。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細菌和真菌作為 參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇江陰南菁高級中學(xué)學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體細胞分解 ,生成二氧化碳和水,同時釋放 的過程叫做呼吸作用。
A.無機鹽 氧氣 B.有機物 能量
C.氧氣 尿素 D.葉綠素 光能
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體的功能是:( )
A、含有遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息
B、通過呼吸作用,釋放能量
C、進行光合作用,制造有機物
D、控制細胞的失水或吸水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是:( )
A、所有的生物體都由細胞結(jié)構(gòu)
B、生物體能繁殖后代
C、生物體能由小長大
D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)八年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)細菌的基因存在于字母 所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)當(dāng)字母 所指的結(jié)構(gòu)增厚時,細菌能夠形成休眠體── ,以抵抗不良環(huán)境。
(3)細菌的生活需要 。
(4)細菌能進行 生殖,其繁殖速度快數(shù)量多。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)八年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做觀察鯽魚的實驗時,往往已捉到手的魚又讓它掙脫,魚體表黏液的主要作用是( )
A.預(yù)防人類捕捉 B.減少運動阻力
C.保持魚體表濕潤 D.輔助呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭龍湖實驗中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
某同學(xué)從水里采來河蚌,將其放人盆中,從其后端的進水孔和出水孔周圍滴幾滴墨汁,可見墨汁隨水流由入水孔進入,過一會兒,又從出水孔流出。下列對這種現(xiàn)象的解釋中,正確的是( )
A.水流利于河蚌的身體降溫
B.出水孔和進水孔相通,水流自然流過
C.河蚌完成氣體交換和攝食
D.河蚌需要不停地喝水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建惠安蓮山中學(xué)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們?nèi)粘J秤玫拇竺字饕撬痉N子結(jié)構(gòu)中的( )
A.胚芽 B.胚根 C.子葉 D.胚乳
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