【題目】食物和空氣進入人體內(nèi)的共同通道是( 。
A.氣管
B.喉
C.咽
D.食道

【答案】C
【解析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺構成,其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺構成.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,通過二者對比可知:咽既是空氣又是食物的通道.
故選:C.
系統(tǒng)由消化道和消化腺構成,其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺構成.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】擔負著將人體代謝終產(chǎn)物排出體外的主要系統(tǒng)是( )。
A.呼吸系統(tǒng)
B.泌尿系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物科技活動小組利用學?盏亟⒘艘粋小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi),同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動。

(1)下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,圖中的英文字母代表不同的生物類群,生態(tài)園中種植的蔬菜屬于________________類群。(用字母表示)

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,A與B相比,_______________類生物含有的總能量多。從生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的角度看,A、B、C中不可缺少的成分是______________________________。

(3)如果圖中的數(shù)字①、②、③代表重要的生理過程,則①和②分別表示什么過程?①______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物都是肉眼看不到的生物。_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列常吃的食物中屬于植物生殖器官的是

A. 蘿卜 B. 萵苣 C. 白菜 D. 綠豆

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在觀察玉米根尖分生組織細胞切片標本時,用了四種不同的目鏡物鏡組合,分別是10X4,10X10、16X10、10X40,觀察到的物像如圖所示,其中用10X40觀察到的物像是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德實驗的圖示,有關說法正確的是( )

A. 該實驗設計體現(xiàn)了對照原則,B瓶起對照作用

B. 該實驗設計體現(xiàn)了唯一變量原則,變量是玻璃瓶頸

C. 實驗設置對照組的目的是為了排除其他因素的干擾

D. 該實驗用到的探究方法主要是觀察法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________________________,該植物白天和晚上都能進行的生理活動是________________________(填字母)。

(2)圖乙中代表光合作用的曲線是________________________,對維持生物圈的______________________平衡有重要的作用。

(3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中________________________生理活動。(填字母)

(4)光合作用主要在葉肉細胞的如胞結構的________________________(填細胞結構)中進行。

(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________________________的方法。(答一種即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體呼吸的敘述中,錯誤的是( )
A.氣管是人體與外界環(huán)境進行氣體交換的場所
B.人體通過呼吸,可為各項生命活動提供能量
C.冬季用煤爐取暖時,室內(nèi)一定要保持通風
D.吸煙會誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,對身心健康產(chǎn)生不良影響

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