下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,能提高光合作用效率的是(   )
A.常松土,勤施肥
B.合理密植,充分利用光照
C.溫室大棚夜間適當(dāng)降低室溫
D.移栽樹苗時(shí),剪去樹苗的部分葉片
B

試題分析:A.常松土,課促進(jìn)植物根的呼吸,不符合題意;
B.合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光照,是提高單位面積內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的一個(gè)重要措施,而高度密植,會(huì)使葉片相互遮擋,降低光合作用效率,符合題意;
C.溫室大棚夜間適當(dāng)降低室溫,是為了抑制植物的呼吸作用,不符合題意;
D.移栽樹苗時(shí),剪去樹苗的部分葉,是為了降低植物的蒸騰作用,不符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,先將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜,其目的是( )
A.使葉片內(nèi)的淀粉儲(chǔ)存在葉綠體中
B.使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉
C.使淀粉儲(chǔ)存在葉肉細(xì)胞中
D.儲(chǔ)備養(yǎng)料,準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某學(xué)校的生物課外小組開展大白菜豐產(chǎn)實(shí)驗(yàn),每棵重約4Kg。請(qǐng)問大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自 (   )
A.土壤中的無(wú)機(jī)鹽
B.土壤中的有機(jī)物
C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)鹽
D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.溫度低,減少細(xì)菌病害B.溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少C.溫度低,促進(jìn)光合作用積累D.溫度低,蒸騰作用弱

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長(zhǎng)果蔬的貯藏期,這主要是因?yàn)樵摥h(huán)境(  )
A.能使呼吸作用旺盛B.能使呼吸作用減弱
C.能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度D.使細(xì)菌等微生物不能生存

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

葉片由哪三部分組成的( )
A.表皮、葉肉和葉脈B.表皮、葉脈和氣孔
C.表皮、葉肉和氣孔D.葉肉、葉脈和氣孔

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜,其目的是:
A.驗(yàn)證光合作用需要光B.讓葉片積累淀粉
C.使葉中的淀粉運(yùn)走或耗盡D.便于對(duì)照

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

構(gòu)成植物葉片的下列細(xì)胞中,能進(jìn)行光合作用的有(   )
①葉肉細(xì)胞   ②保衛(wèi)細(xì)胞  ③無(wú)色素的葉表皮細(xì)胞
A.①B.①②C.①②④D.①②③

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要是         等糖類,一部分糖類在植物體內(nèi)還會(huì)轉(zhuǎn)變成               、        等其他有機(jī)物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案