精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
4.番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛.
(1)你有種植和觀察植物的經歷嗎?某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄,生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應采取的措施是補充氮肥;為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣,應采取的措施是松土.
(2)如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程:②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是傳粉、受精;當切開④時,發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,應該是由③中的[c]胚珠發(fā)育而來的.
(3)吃番茄時,你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內的組織依次是[a]保護組織、[b]營養(yǎng)組織和[c]機械組織.
(4)你知道吃番茄可預防肝炎嗎?我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄,這項現(xiàn)代生物技術稱為轉基因技術,這個事例說明基因和性狀的關系是基因控制性狀..

分析 圖示為綠色植物的生長發(fā)育圖;分析圖示可知,①是植物體,②是花,③是雌蕊,④是果實,⑤是種子;③中a是花柱,b是子房,c是胚珠;④中a是保護組織,b是營養(yǎng)組織,c是機械組織.

解答 解:(1)番茄植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃,是缺氮肥的重要表現(xiàn),所以應補充氮肥.植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣,應該經常松土,這樣可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長.
(2)一株綠色開花植物形成果實和種子,必須完成的兩個生理活動是傳粉和受精;當切開④果實時,發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤種子,種子是由③子房中的c胚珠發(fā)育而來的.
(3)植物的組織主要有:保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等;吃番茄時,你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內的組織依次是a保護組織,b營養(yǎng)組織,c機械組織.
(4)我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄,這項現(xiàn)代生物技術稱為轉基因技術,這個事例說明基因與性狀的關系是基因控制性狀.
故答案為:
(1)補充氮肥;松土.
(2)傳粉;受精;c;胚珠.
(3)a;保護組織;c;機械組織.
(4)轉基因技術;基因控制性狀.

點評 解答此類題目的關鍵是提高運用所學知識解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.在生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,太陽能是所有生物生命活動的能量來源.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.控制生物性狀的基因具有顯性和隱性之分,當控制某種生物性狀的一對基因不同時,一般只表現(xiàn)為顯性性狀.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.我國《婚姻法》禁止近親結婚,理論依據(jù)是近親結婚(  )
A.違反我國倫理道德B.后代都得遺傳病
C.后代成活率低D.后代得遺傳病的機會增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.沒有根莖葉等器官分化的植物是( 。
A.腎蕨B.玉米C.松樹D.海帶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于安全用藥和急救的知識,正確的是( 。
A.出現(xiàn)傷者應立即打“110”,并靜靜等待救援
B.創(chuàng)傷出血均可用創(chuàng)可貼止血
C.病情稍有好轉,就自行停止用藥
D.用藥前應當仔細閱讀說明書

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.沙果是扎蘭屯市特產水果,扎蘭屯沙果色澤鮮艷,果味酸甜多汁、香氣濃郁,風味獨特.用沙果制成的飲品、沙果干等食品已名揚海內外,深受人們喜愛.
(1)春天,果樹開花,花的主要結構是雌蕊和雄蕊.蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞,幫助果樹傳粉,它們屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼,適于陸地干燥的生活環(huán)境.
(2)沙果樹在開花以后會結出果實.一個沙果中含有多粒種子,說明花的子房中含有多個胚珠.這種生殖方式屬于有性生殖,有性生殖的后代,具有雙親的遺傳特性.(填“雙親”或“母體”)
(3)沙果果肉酸甜多汁,這些汁液主要存在于細胞的液泡中.
(4)果農常采用如圖的方法來快速繁殖優(yōu)良品種,這種方法是嫁接.
(5)秋天收獲的沙果常放入地窖貯存,地窖留有通風孔是為了將沙果呼吸作用產生的熱量散發(fā)出去.
(6)將沙果曬成沙果干能保存更長時間,這是由于沙果干中缺少細菌、真菌生長和繁殖所需要的水分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.建筑工人在戶外工作汗流浹背,關于人體的散熱和產熱的說法正確的是( 。
A.產熱與散熱處于動態(tài)平衡B.散熱大于產熱
C.產熱與散熱不受大腦神經的控制D.散熱小與產熱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.光合作用的產物是(  )
A.水和二氧二碳B.有機物和水C.二氧化碳和氧氣D.有機物和氧氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案