【題目】下列各組中，染色體數(shù)目相同的是（　　）

A. 精子和受精卵 B. 卵細(xì)胞和體細(xì)胞

C. 體細(xì)胞和受精卵 D. 細(xì)胞和精子

【答案】C

【解析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，在精子與卵細(xì)胞形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的數(shù)目，并且受精卵中的每一對染色體一條來自父方產(chǎn)生的精子，一條來自母方產(chǎn)生的卵細(xì)胞。因此，體細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目相同，精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目相同而且是體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽培下列各組作物時(shí)，應(yīng)適當(dāng)多施鉀肥的一組是（　�。�

A. 紅薯、馬鈴薯 B. 番茄、花生 C. 白菜、油菜 D. 菠菜、芹菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟內(nèi)以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動方向只能是：

A.右心房→右心室→肺動脈B.左心室→左心房→主動脈

C.肺動脈→右心房→右心室D.主動脈→左心房→左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陸生植物的葉片能以水蒸氣的形式向空氣中散失水分，增加了空氣濕度，增加了降雨量，起到調(diào)節(jié)氣候的作用。這一事例說明（　�。�

A. 生物的生存必須適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境

C. 生物與環(huán)境之間互相影響 D. 環(huán)境的改變依賴于生物的活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的曲線表示食物通過消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，A、B、C、D、E為消化道結(jié)構(gòu)，請分析并回答：

（l）甲表示______的消化曲線，乙表示______的消化曲線，丙表示_______的消化曲線。

（2）淀粉開始被消化的部位是[____]______，蛋白質(zhì)在消化道中開始被消化的部位是[____]______。

（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[_____]_______中都可以被消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因大多有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)________上，而且每一種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體的__________和________都是一定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性狀是由基因決定的，基因在后代中不變，后代的性狀與親代相比，也是不變的。 ( )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體和DNA的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. DNA由染色體和蛋白質(zhì)組成

B. DNA是遺傳物質(zhì)

C. 細(xì)胞分裂時(shí)新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體數(shù)目相同

D. 在細(xì)胞分裂時(shí)染色體會進(jìn)行復(fù)制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物的共同特征是（　�。�

A. 具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子

B. 花有兩性花和單性花之分

C. 用種子繁殖后代，受精作用脫離了水的限制

D. 可通過風(fēng)和昆蟲傳粉

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同步練習(xí)冊答案