A. | 遠(yuǎn)視眼 | B. | 花眼 | C. | 近視眼 | D. | 青光眼 |
分析 眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,因而看不清遠(yuǎn)處的物體,造成近視.
解答 解:長時(shí)間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等,使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長,使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體.形成近視.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因、成像特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
主要成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機(jī)鹽 | 尿素 |
A | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
B | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
C | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是地球表面全部生物及其生活領(lǐng)域的總稱 | |
B. | 生物圈是由水圈和土壤巖石圈的表面組成 | |
C. | 生物圈為生物提供了賴以生存的條件 | |
D. | 溫室效應(yīng)能對生物圈造成嚴(yán)重影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用為所有的生物提供了物質(zhì)來源和能量來源 | |
B. | 綠色植物通過呼吸作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡 | |
C. | 光合作用的原料之一-水,它是由根吸收,通過韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中的 | |
D. | 植物進(jìn)行光合作用時(shí),原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量,是通過呼吸作用釋放出來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)締組織 | B. | 上皮組織 | C. | 肌肉組織 | D. | 神經(jīng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 比原來大,細(xì)胞數(shù)目增多 | B. | 比原來小,細(xì)胞數(shù)目增多 | ||
C. | 比原來小,細(xì)胞數(shù)目減少 | D. | 比原來大,細(xì)胞數(shù)目減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③-②-①-④-⑤ | B. | ③-①-④-②-⑤ | C. | ①-②-③-④-⑤ | D. | ③-①-②-④-⑤ |
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