【題目】人們在飼養(yǎng)金魚時，常常往魚缸里放一些新鮮的水草，其主要目的是（　�。�

A. 水草可供魚食用

B. 水草能進化水質

C. 水草能進行光合作用釋放氧氣，供魚生活

D. 水草能增加魚缸的美觀

【答案】C

【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。金魚的生活需要不斷的從水中獲得氧氣，魚缸中的水草在光照條件下能夠通過光合作用制造氧氣，滿足了金魚呼吸的需要，因此魚缸中放入水草的目的是為了增加水中氧氣的含量。 故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將一密閉透明的實驗裝置(如圖甲)在晴天的凌晨開始置于室外，并進行24 h的氣體分析測定，得出某氣體含量的變化曲線(如圖乙)。該氣體是

A.氧氣

B.二氧化碳

C.水蒸氣

D.氮氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物應盡量在幼苗期，并且要盡量帶土，這是因為（　�。�

A. 保護根冠和生長點 B. 保護幼根和根毛

C. 保護成熟區(qū)和導管 D. 防止植物不適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中生產者是____，該食物網(wǎng)中能量的最終來源是_____。

（2）該食物網(wǎng)中有____食物鏈。

（3）此食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是____；如果蛇大量滅絕，鼠的數(shù)量會_____。

（4）在此食物網(wǎng)中體內有毒物質積累最多的是____。

（5）圖中兔與鼠之間屬于____關系，蛇與鷹之間的關系是______。

（6）如果要構成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還需要有___部分和生物部分的____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學之父”的是（　�。�

A. 達爾文 B. 袁隆平 C. 巴斯德 D. 列文虎克

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常喝的鮮牛奶利用的保存方法是（　�。�

A. 罐藏法 B. 腌制法 C. 真空包裝法 D. 巴德斯消毒法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下列植物細胞和動物細胞的結構圖，回答下列問題。

（1）圖中__________所示為動物細胞，圖中__________所示為植物細胞。

（2）圖甲中如果去掉[ ]__________　，細胞的形狀將會發(fā)生改變；在光學顯微鏡下不易到的結構是[ ]__________　。

（3）切洋蔥時會辣眼睛，這種刺激性的物質存在于[ ]__________　。洋蔥鱗片葉表皮細胞中不含的結構是[ ]__________　。

（4）能控制物質進出的結構為__________。能將光能轉化成化學能的是結構是[ ]__________　。能進行呼吸作用的結構是__________。

（5）植物細胞和動物細胞共有的結構是[ ]__________　、[ ]__________　、[ ]___________　。

（6）儲存遺傳信息的結構是[ ]__________　。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我國某地的一個人工農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田，請據(jù)圖分析回答：

（l）雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____，它可以通過_____作用制造_____，并將太陽能轉化為_____貯存起來；蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將有機物分解成_____；鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_____營養(yǎng)級。

（2）能量在各種生物之間以_____的形式進行傳遞；碳在生物體與無機環(huán)境之間以_____的形式進行循環(huán)，寫出圖中一條能量損失最少的食物鏈_____。

（3）人們設計這一生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是使能量最終流向_____。

（4）秸稈直接焚燒，既污染空氣，其中的物質和能量又得不到充分利用。請你根據(jù)上圖提示給出秸稈無害化處理的合理建議：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是表示膈肌的舒縮與呼吸運動的關系模型圖；圖二是表示在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線。讀圖回答下列問題；

（1）圖一中，模型①代表的是_____；模型②代表的是______。

（2）向下拉③時，①的容積會變大，內部氣壓就會降低，此時②隨之_____，此時②內的氣壓____（高或低）于大氣壓，完成吸氣動作，對應著圖二中的_____段。

（3）圖二中，代表吸氣末呼氣初的點是_____。

（4）打噴嚏，由深吸氣開始，隨即產生一個急速而有力的呼氣動作。此反射的神經(jīng)中樞位于_____上，參與呼吸運動的呼吸肌，除圖一中③代表的肌肉外，還有____。

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