新鮮水果用保鮮袋包裹，可延長貯藏時間，主要原理是

A．減少水分散失 B．抑制呼吸作用 C．減少果皮損傷 D．保持溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某市供水總管道出現(xiàn)了問題，市區(qū)很多地方出現(xiàn)停水或水壓下降的情況，某學(xué)校生物小組想了解這時的飲用水是否合乎標準，可以通過測定水中的細菌總數(shù)和哪種菌群數(shù)來確定（　�。�
A．大腸桿菌B．酵母菌C．乳酸菌D．葡萄球菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗語“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。反映了什么生物現(xiàn)象？（ ）

A．適應(yīng) B．繁殖 C．遺傳 D．變異

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)顯微鏡圖示，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問題：

在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請回答。

（1）顯微鏡結(jié)構(gòu)中，A的名稱是 ，D的名稱是 。

（2）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是： 。

A．用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下

B．在載玻片中央滴一滴生理鹽水

C．把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

D．滴加碘液染色

E．蓋上蓋玻片

（3）王剛在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向 移動。

（4）要使觀察效果由④變成②，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動___________，由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇______光圈，同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［ ］（填字母

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吸氣時，下列有關(guān)敘述正確的是

A．膈肌舒張，膈頂下降 B．膈肌舒張，膈頂上升

C．膈肌收縮，膈頂下降 D．膈肌收縮，膈頂上升

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥啄食草子，用網(wǎng)把留種地罩上。后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A．環(huán)境污染 B．植被被破壞

C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．萌發(fā)的種子釋放的熱量來自（　　）
A．有機物的分解B．二氧化碳C．氧氣D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．為探究綠色植物的光合作用，某班同學(xué)用銀邊（邊緣是白色的，其中不含葉綠體）天竺葵做了如圖實驗，請你回答問題：
（1）為了把葉片內(nèi)原有的淀粉運走或消耗掉：要先把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，如圖乙部分，然后移到陽光下，照射3至4小時．
（3）剪下這個葉片，去掉黑紙．將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．
（4）取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到，葉片甲乙丙三部分變成藍色的是丙．
（5）上述過程形成兩組對照實驗，寫出其中一組甲與丙．
（6）上述實驗證明了光合作用的場所是葉綠體，產(chǎn)物是淀粉（有機物），條件是光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，錯誤的是（　　）
A．在相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同
B．在相同生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
C．基因型不同，表現(xiàn)型不一定不同
D．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

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