6．有的人接觸了病菌、病毒，但就是不患�。顪�(zhǔn)確的說法是（　　）
A．白細(xì)胞的吞噬作用B．皮膚的屏障作用
C．病菌病毒未能侵入人體D．人體具有免疫作用

分析 人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜．功能是阻擋、殺菌和清掃異物；
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；
第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）．

解答 解：病菌、病毒侵入人體首先要受到第一道防線的阻擋，皮膚不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它的分泌物還有殺菌的作用，因此，日常生活中，我們會接觸到一些病菌、病毒，但一般不會患�。@主要依賴于皮膚和黏膜的屏障作用．而皮膚和黏膜的屏障作用屬于人體的免疫功能，因此接觸了病菌、病毒，但就是不患�。顪�(zhǔn)確的說法是人體具有免疫作用．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記三道防線的組成、功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于心臟敘述正確的是（　　）
A．心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成B．心臟各腔流的都是動脈血
C．動脈與心房相連D．體循環(huán)的起點(diǎn)是主動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．觀察葉片的下表皮裝片時(shí)，可以看到氣孔是由兩個(gè)半月型的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔．氣孔不僅是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，而且是植物蒸騰失水 的“門戶”．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．植物體內(nèi)水分散失和氣體進(jìn)出的門戶是葉片結(jié)構(gòu)中的氣孔．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．衣藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．非生物成分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”時(shí)所做的記錄，請將其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來（　�。�
A．雌蕊包括柱頭、花柱和子房B．葡萄的食用部分由子房壁發(fā)育而來
C．桃花的子房內(nèi)只有一個(gè)胚珠D．花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某人與一麻疹患者接觸過而后來他并沒有患病，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．這個(gè)人遺傳素質(zhì)好B．這個(gè)人抵抗力強(qiáng)C．這個(gè)人過去可能得過麻疹或接種過麻疹疫苗D．這個(gè)人的皮膚起了重要作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．菜豆種子的形成、萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．①表示胚乳
B．②表示種子的形成過程
C．種子的胚發(fā)育成幼苗
D．菜豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．種子植物是能產(chǎn)生種子的綠色植物，包括裸子植物和被子植物．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案