1．衣藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．非生物成分

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

解答 解：“衣藻”是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此衣藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于“生產(chǎn)者”．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．李大爺是糖尿病患者，你給他提供的治療方案是（　　）
A．口服胰島素B．注射胰島素C．注射甲狀腺激素D．注射腎上腺素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．近視眼是眼球前后徑過短，像在視網(wǎng)膜前方．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物細胞的下列結構，在光學顯微鏡下不容易觀察到的是（　�。�
A．細胞壁B．細胞核C．細胞膜D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是關節(jié)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）關節(jié)內(nèi)的滑液存在于[5關節(jié)腔]中，對關節(jié)起潤滑作用．
（2）關節(jié)面上覆蓋著一層光滑[2關節(jié)軟骨]，可以減輕摩擦和震動．
（3）圖中[4關節(jié)囊]的外面有一些堅韌的韌帶，對關節(jié)起加固作用．
（4）體育鍛煉，能使關節(jié)的[4關節(jié)囊]和韌帶增厚，并提高伸展性，從而增加關節(jié)的牢固性，柔韌性和靈活性．
（5）患關節(jié)炎時，關節(jié)的[5關節(jié)腔]內(nèi)可能有膿液進入，引起關節(jié)腫脹和疼痛，從而使關節(jié)的活動受到限制．
（6）脫臼是指[1關節(jié)頭]從[2關節(jié)窩]里滑脫出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．有的人接觸了病菌、病毒，但就是不患�。顪蚀_的說法是（　　）
A．白細胞的吞噬作用B．皮膚的屏障作用
C．病菌病毒未能侵入人體D．人體具有免疫作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．將梨樹的接穗嫁接到野梨的砧木上，結出梨，該梨細胞中的基因來自（　�。�
A．接穗梨B．砧木梨C．接穗梨和砧木梨D．接穗梨或砧木梨

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事．請根據(jù)所學知識解答下列問題：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物．使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在如圖的E （填序號）中；西瓜中的有機物是通過葉的光合作用制造的．光合作用的場所為如圖中的[C]葉綠體．（填序號和文字）
（2）西瓜果實是由雌蕊的子房 發(fā)育來的，西瓜果實在結構層次上屬于器官．
（3）西瓜的形狀也是一種性狀．有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象在遺傳學上屬于變異 現(xiàn)象．這種現(xiàn)象不能（填“能”或“不能”）遺傳給后代．
（4）為提高西瓜的產(chǎn)量，白天可對棚內(nèi)栽培的作物適當增加光照，使光合 作用增強；夜間可適當降低溫室內(nèi)的溫度，目的是降低植物的呼吸作用，減少有機物 的消耗．
（5）一株紅色果肉（Bb）西瓜和一株黃色果肉（bb）西瓜雜交，收獲的后代的性狀表現(xiàn)有兩種．紅色果肉和黃色果肉的比例為1：1．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．我們常吃的雞蛋，只要在適宜的溫度下就能孵出小雞．×（判斷對錯）

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同步練習冊答案