【題目】李明買回來(lái)一袋黃豆芽放在了陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)上,下午打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠色豆芽”,他覺得很奇怪,請(qǐng)你與他一起探究原因。
(1)你提出的問(wèn)題是:__________________
(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè): ________________
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽隨機(jī)分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。
B.甲放在_________處;乙放在 _______處,并給予適宜的溫度。
C.該實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn),唯一變量應(yīng)該是_______。
D.為保持唯一變量,你還需要注意的兩個(gè)細(xì)節(jié)是_____________________________
(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:____________________________________________
【答案】 豆芽變綠與光照有關(guān)嗎 豆芽變綠與光照有關(guān) 光照 黑暗 光照 豆芽量相等,甲乙兩容器相同 A組豆芽變綠,B組豆芽不變綠
【解析】(1)提出問(wèn)題:豆芽變綠與光照有關(guān)嗎?(2)作出假設(shè):豆芽變綠與光照有關(guān);(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成隨機(jī)的兩等份,分別放在甲、乙兩個(gè)一樣的容器中;設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要堅(jiān)持變量唯一的原則,此處我們探究的是光照能否影響到葉綠素的產(chǎn)生,因而實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)是光照,甲放在有陽(yáng)光處培養(yǎng),乙放在黑暗處培養(yǎng);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案可知,甲、乙兩個(gè)容器中,形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn),變量是光,進(jìn)行變量處理的甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組為對(duì)照組;要保持唯一變量,此實(shí)驗(yàn)除了光照不同外,其他條件都相同,如豆芽量相等,甲乙兩容器相同;(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽不變,這一現(xiàn)象說(shuō)明葉綠素的形成需要光。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理密植有利于單位面積產(chǎn)量的提高,其主要原因是
A. 合理利用光照 B. 充分利用土壤肥力
C. 增加了植株的數(shù)量 D. 充分利用土壤的水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析材料,回答下列問(wèn)題。
某同學(xué)觀察了黃蜂的繁殖:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂在沙土中挖一個(gè)穴道,穴道末端擴(kuò)展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后雌黃蜂在每個(gè)巢室內(nèi)產(chǎn)下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化出的幼蟲即以親代儲(chǔ)存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才挖開洞口,從穴道中爬出來(lái)。子代黃蜂雖然從未見過(guò)其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。
(1)黃蜂的繁殖行為是 (填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”),判斷的依據(jù)是 。
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,這說(shuō)明蜜蜂是具有 行為的昆蟲;小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴,這說(shuō)明蜜蜂群體中存在著 。
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于 法。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格,被譽(yù)為“歲寒三友”。以下對(duì)它們的敘述,不正確的是
A.都能產(chǎn)生種子,屬于種子植物
B.莖中都有形成層,能不斷長(zhǎng)粗
C.竹筍長(zhǎng)成新竹子,屬于無(wú)性生殖
D.松的種子裸露,外面沒有果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用
A.昆蟲的取食行為 B.昆蟲的遷徙行為
C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D.昆蟲之間的通訊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)以大顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需要的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)你分析回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度(℃) | 濕度 | 空氣 | 種子數(shù) | 發(fā)芽數(shù) |
A | 26 | 潮濕 | 充足 | 50 | 46 |
B | 5 | 潮濕 | 充足 | 50 | 2 |
C | 26 | 干燥 | 充足 | 5 | 0 |
D | 26 | 潮濕 | 50 | 3 |
(1)A.B.C.D四組中能作為對(duì)照組的是________ 。
(2)D組只用了5粒種子你認(rèn)為科學(xué)嗎 _________________________________。
(3)若A組與B組做對(duì)照,則探究出的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要適宜的 ____________ 。
(4)若A組與C組做對(duì)照,則探究出的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要一定的______________ 。
(5)若要探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響,則D組中要填_________(充足或無(wú)空氣)。
(6)A組中條件適宜,但是仍然有幾粒種子沒有發(fā)芽,可能是因?yàn)榉N子的胚__________ 。
(7)每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量要設(shè)置為_________(一個(gè)或多個(gè)),其他的條件要保持________ 。
(8)水分、溫度、空氣都會(huì)使種子的萌發(fā)率改變,說(shuō)明了生物與環(huán)境的關(guān)系是___________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年6月6日是第22個(gè)“全國(guó)愛眼日”。主題是“目”浴陽(yáng)光,預(yù)防近視”。小明想了解我市中學(xué)生的近視情況,應(yīng)該選用( )
A. 觀察法 B. 測(cè)量法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 調(diào)查法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的( )
A. 細(xì)胞壁上 B. 液泡中 C. 細(xì)胞核內(nèi) D. 細(xì)胞質(zhì)中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)民間有很多俗語(yǔ)和諺語(yǔ)都與動(dòng)物有著密切的關(guān)系,如“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”、“燕子飛得低,出門帶蓑衣”等。黃鼠狼和燕子都屬于脊椎動(dòng)物動(dòng)物亞門的動(dòng)物,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)各異,卻都能適應(yīng)各自的生活環(huán)境。請(qǐng)任選題目Ⅰ、Ⅱ中的一個(gè)作答,兩題都做,按題目Ⅰ作答計(jì)分。
題目Ⅰ | 題目Ⅱ |
(1)黃鼬,俗稱“黃鼠狼”,屬于哺乳綱食肉__________鼬科的動(dòng)物,全身體表__________,具有保溫作用。黃鼬用__________呼吸,體溫恒定,生活環(huán)境較為多樣。 (2)與人的生殖發(fā)育一樣,黃鼬的胚胎也在母體的__________內(nèi)發(fā)育,胎兒通過(guò)母體獲取營(yíng)養(yǎng)和排出廢物,這種胚胎發(fā)育方式稱為__________。幼體出生后,母體還會(huì)對(duì)其進(jìn)行哺乳,大大提高后代的成活率。 (3)俗語(yǔ)“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”讓人們以黃鼬的主要食物是家雞。科學(xué)家曾經(jīng)解剖過(guò)4978只黃鼬的胃,發(fā)現(xiàn)它們的主要食物是嚙齒動(dòng)物(如老鼠),而不是家雞或其它鳥類。從這個(gè)角度分析,這句俗語(yǔ)__________(填“有”或“沒有”)一定的科學(xué)道理。 | (1)北京雨燕,俗稱“樓燕”,屬于鳥綱雨燕__________雨燕科的動(dòng)物,其體表覆蓋__________,前肢變成翼。在龍骨突上附著發(fā)達(dá)的__________,可牽動(dòng)翼的振動(dòng)進(jìn)行飛行。 (2)與爬行動(dòng)物一樣,北京雨燕的生殖方式為卵生,卵外具有堅(jiān)硬的__________,在發(fā)育時(shí)可以擺脫水的限制。鳥類生殖與發(fā)育過(guò)程中,母體還會(huì)進(jìn)行__________等繁殖行為,給予后代良好的保護(hù)。 (3)諺語(yǔ)“燕子飛得低,出門帶蓑衣”描述了降雨前燕子降低飛行高度的現(xiàn)象。降雨之前冷暖氣流交匯會(huì)產(chǎn)生高速氣流,不利于雨燕的高空飛行。此外,燕子捕食的某些昆蟲也會(huì)因翅膀沾濕而低空飛行。由此可見,這句諺語(yǔ)__________(填“有”或“沒有”)一定的科學(xué)道理。 |
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