分析 圖表示了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關(guān)系,甲圖表示膈肌收縮,隔頂下降,外界氣體進入肺內(nèi),是吸氣過程;乙圖表示膈肌舒張,隔頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過程.丙圖表示肺泡里的氣體交換.C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率,據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖甲表示吸氣過程,吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→力肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進入肺.因此甲圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌收縮,膈的位置下降,胸廓容積擴大,肺內(nèi)氣體壓力降低(填升高或降低),氣體被吸入.
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換,即肺的通氣.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,它們都是一層扁平的上皮細胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動脈血.
(4)氧氣在組織細胞中的線粒體里,參與呼吸作用,釋放出能量維持細胞的正常生理活動.
(5)一個人在安靜時,生命活動變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少,因此呼吸頻率較低,呼吸深度較;運動時,由于運動需要消耗更多的能量,需要的氧氣多,所以呼吸的頻率會增加,呼吸深度也增加.從圖中可以看出曲線D呼吸頻率較慢,呼吸深度較淺,因此表示安靜的呼吸狀況;曲線C呼吸頻率較快,呼吸深度較深,因此表示運動的呼吸狀況.
故答案為:(1)收縮;降低
(2)肺
(3)肺泡壁;毛細血管壁;上皮;豐富;鮮紅
(4)線粒體;能量
(5)快;深;運動
點評 吸氣和呼氣的實現(xiàn),都是由于呼吸肌的收縮和舒張造成肺內(nèi)與外界存在氣壓差.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、DNA,2、染色體,3、細胞核 | B. | 1、植物細胞,2、植物器官,3、植物體 | ||
C. | 1、小腸,2、消化系統(tǒng),3、人體 | D. | 1、植物,2、動物,3、真菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為 | B. | 學習行為 | C. | 繁殖行為 | D. | 求偶行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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