【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的一段敘述。
拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴清水。用水把口漱 凈,取一根牙簽在口腔壁內側輕輕刮幾下,再把牙簽放到載玻片的液滴中涂幾下,蓋上蓋玻片(注意避免氣泡產生),在蓋玻片一側滴加稀碘液,用吸水紙從蓋玻片另一側吸引,然后放在顯微鏡下進行觀察。
(1)請糾正敘述中的兩處錯誤:a.________________________________________b.________________________________________
(2)滴加碘液的目的是_______________________。
【答案】 (1)a.清水改成生理鹽水(0.9%氯化鈉溶液); b.牙簽改成消毒過的牙簽; (2)染色。
【解析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟:1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;2.滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;3.取材:用牙簽在口腔內側輕刮幾下(操作前請漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡;5.染色:在蓋玻片一側滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液。
(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。因為人的口腔上皮細胞生活的環(huán)境是0.9%的生理鹽水,用0.9%的生理鹽水,它能使細胞保持原有形態(tài)。如果外界溶液濃度過高,會使細胞脫水萎縮;如果外界溶液濃度過低,細胞會吸水脹破。用涼開水把口漱凈后,用消毒牙簽的一端在口腔內側壁上輕輕刮幾下即可取到人的口腔上皮細胞;把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹,為了防止蓋玻片底下出現氣泡,在蓋蓋玻片時,應用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平。
(2)口腔上皮細胞顏色很淺,不染色在顯微鏡下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色。
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【題目】紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于20世紀50年代從江西引進一些幼苗種植于園內。經過幾十年的生長繁殖,現在已形成了一個種群。這種對紅豆杉的保護措施屬于( )
A.就地保護
B.遷地保護
C.人為保護
D.美化環(huán)境
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【題目】在植物傳粉和受精過程中,花粉萌發(fā)長出的花粉管依次經過的結構是( )
A.花藥、花柱、子房、胚珠
B.花柱、花絲、花藥、胚珠
C.柱頭、花絲、子房、胚珠
D.柱頭、花柱、子房、胚珠
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【題目】下列關于動物形態(tài)結構與功能相適應的敘述,錯誤的是 ( )
A.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸
B.蜥蜴的體表覆蓋著角質鱗片,可減少水分的蒸發(fā)
C.鳥有氣囊,在飛行時可增加氣體交換的面積
D.虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力
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【題目】(2011瀘州)在使用顯微鏡的過程中,小明對光后沒有在目鏡中看到明亮的視野。他采取了以下補救措施,你認為不起作用的一項是。
A. 轉動轉換器 B. 轉動遮光器 C. 調節(jié)細準焦螺旋 D. 轉動反光鏡
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【題目】當我們細細地咀嚼饅頭時,感覺有甜味,這是為什么呢?某同學猜測,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭發(fā)生了變化。為了驗證猜想,他做了如下實驗,請你幫他完成實驗。
第一步:取適量的新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入試管中待用,取適量清水于另一試管中待用。
第二步:取2只潔凈的試管,分別編號為“甲”和“乙”,并分別做如下處理:甲試管:放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進行充分的攪拌。 乙試管:__________________________________________________。
第三步:將2支試管同時在37℃下水浴加熱5分鐘。
第四步:在2支試管中各滴入2滴 __________,搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。
分析上述實驗并回答:
(1)請將上述實驗的步驟補充完整。
(2)該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬________________的功能。
(3)該實驗的變量是_____________;加入碘液后變成藍色的是___________試管。
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【題目】閱讀以下資料,回答問題:
㈠“小燕子,穿花衣,年年春天來到這里!边@句大家非常熟悉的歌詞反映的是燕子的遷徙行為。
㈡小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處,表現出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經過多次“走錯路”,終于找到出口。用大量小白鼠研究后發(fā)現:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經過多次失敗后才能找到出口。
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來說,燕子的遷徙行為屬于行為,小白鼠的“尋墻行為”屬于行為.
(2)實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異,這是由決定的。
(3)訓練小白鼠走迷宮,采用的研究方法是。
(4)燕子和小白鼠這兩種動物中,學習能力較強的動物是。
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【題目】牛是一種群居生活的動物。當麝牛遭到狼群的攻擊時,牛群中所有的成年雄牛會頭朝外地圍成一圈,把雌牛和小牛圍在圈內,避免它們受到傷害。這種現象體現了生物之間的( )
A. 捕食關系 B. 競爭關系 C. 合作關系 D. 寄生關系
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【題目】依據達爾文的進化學說,下列敘述正確是( )
A.啄木鳥的長舌是因取食樹縫內的昆蟲,反復不斷伸長的結果
B.在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺
C.蛇的四肢由于長期不用而退化,因而獲得匍匐的習性
D.猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結果
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