13．魚(yú)在游泳時(shí)，只靠鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立，對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚(yú)體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來(lái)自軀干部和尾部的擺動(dòng)．

解答 解：魚(yú)類靠軀干部和尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，因此，魚(yú)在游泳時(shí)，不是只靠鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，所以題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道魚(yú)鰭在游泳中的作用，多結(jié)合生活的觀察，應(yīng)不難記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．將下列植物與它們所屬類群用線連起來(lái)，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列人類的做法中會(huì)導(dǎo)致旱地荒漠化的是（　�。�
A．濫捕亂獵野生動(dòng)物
B．大量引進(jìn)外來(lái)物種，增加物種的多樣性
C．在旱地上進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)
D．工業(yè)廢水和生活污水大量排入江河湖泊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．科學(xué)探究常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確步驟是：②①③④．
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)）
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
（2）觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛從側(cè)面注視物鏡，不要使之接觸玻片，然后左眼注視目鏡，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后，再轉(zhuǎn)動(dòng)[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰．
（3）將字母p放在顯微鏡下觀察，視野中看到的物像是d如果物像在視野的左上方，需將玻片標(biāo)本向左上方移動(dòng)，使物像回到視野中央．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．下面是家庭釀酒的操作過(guò)程：
先將糯米煮熟，待冷卻至30℃時(shí)，加少許水和一定量的酒曲，與米飯混勻后置于清潔的容器內(nèi)．在中間挖一個(gè)洞，并且將釀酒的器皿加蓋密封．若天氣寒冷，還需置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃）．
現(xiàn)請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面對(duì)釀酒過(guò)程作一些簡(jiǎn)單的分析：
（1）先將米煮熟的目的是殺死其他的雜菌．
（2）往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲，這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟接種．
（3）天氣寒冷時(shí)，需要保溫的目的是：為酵母菌的生活提供適宜的溫度（提高溫度，滿足酵母菌生活所需要的條件，提高代謝速度，加速酒的形成）
（4）在釀酒的過(guò)程中，需將器皿加蓋密封，是為了給酵母菌提供缺氧環(huán)境，利于酵母菌產(chǎn)生酒精．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．徒手制作葉臨時(shí)切片時(shí)，下面多余的一步是（　�。�
A．在載玻片上滴清水B．取材料
C．蓋蓋玻片D．染色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，第一次使用的目鏡是5×、物鏡10×，第二次使用的目鏡是10×、物鏡40×，與第二次相比，第一次看到的情況是（　　）
A．視野亮、細(xì)胞數(shù)目多B．視野亮、細(xì)胞數(shù)目少
C．視野暗、細(xì)胞數(shù)目多D．視野暗、細(xì)胞數(shù)目少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如表：
裝置 甲 乙 丙 丁
 場(chǎng)所 日光下 日光下 日光下 日光下
 溫度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
 棉花狀態(tài) 潮濕 干燥 水浸沒(méi)大豆 潮濕
 發(fā)芽情況 全部發(fā)芽 沒(méi)有發(fā)芽 沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽
（1）上述表格中有3組對(duì)照試驗(yàn)，若以溫度為變量，實(shí)驗(yàn)組是丁組，對(duì)照組是甲組．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度．
（3）若要驗(yàn)證“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，請(qǐng)參考上述表格，補(bǔ)全如表中的空白內(nèi)容．
 裝置 甲 乙
 場(chǎng)所 日光下黑暗處
 溫度23℃  23℃
 棉花狀態(tài) 潮濕 潮濕
 發(fā)芽情況 全部發(fā)芽全部發(fā)芽

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