4.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園.其中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并合成有機(jī)物的是( 。
A.分解者B.消費(fèi)者C.生產(chǎn)者D.不能確定

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等;生產(chǎn)者指的是綠色植物;消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物;分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).

解答 解:綠色植物能夠通過(guò)光合作用,將無(wú)機(jī)物和成有機(jī)物,并且儲(chǔ)存了能量,為自身好其他生物提供物質(zhì)和能量;
消費(fèi)者指各種動(dòng)物,不能自己制造有機(jī)物,直接或間接以植物為食物,屬于消費(fèi)者;
腐生的細(xì)菌和真菌能夠分解動(dòng)植物的遺體和糞便,把有機(jī)物變成無(wú)機(jī)物,促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán).屬于分解者.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 在自然界中連接無(wú)機(jī)環(huán)境和有機(jī)環(huán)境的是生產(chǎn)者和分解者.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“葉脈書(shū)簽”所屬的組織是( 。
A.營(yíng)養(yǎng)組織B.分生組織C.保護(hù)組織D.輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,下列屬于青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)是(  )
A.體重迅速增加B.性器官發(fā)育成熟
C.心臟功能明顯增強(qiáng)D.身高突增

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛(ài)的佳肴,海帶和紫菜都屬于( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲(chóng).某地自1991年開(kāi)始,使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱,效果非常好.隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用,2002年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性,2005年達(dá)到極高水平抗性.如圖①~④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化.

(注:表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,表示抗藥性弱的個(gè)體)
(1)隨著吡蟲(chóng)啉的使用,對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是B.
A、③→噴灑殺蟲(chóng)劑①→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲(chóng)劑④
B、②→噴灑殺蟲(chóng)劑④→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲(chóng)劑①
C、③→噴灑殺蟲(chóng)劑④→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲(chóng)劑①
D、②→噴灑殺蟲(chóng)劑①→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲(chóng)劑④
(2)短短十多年的時(shí)間,稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化,主要原因是:
①稻飛虱具有很強(qiáng)的繁殖能力,能產(chǎn)生大量后代.
②未使用吡蟲(chóng)啉之前,這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,也有抗藥性弱的個(gè)體,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為變異.
③當(dāng)噴灑吡蟲(chóng)啉時(shí),抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來(lái),并且繁殖后代,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代,這種現(xiàn)象稱為遺傳.經(jīng)過(guò)許多代后,群體的抗藥性水平越來(lái)越高.
(3)由此可見(jiàn),吡蟲(chóng)啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了選擇作用,最終使稻飛虱表現(xiàn)出對(duì)該環(huán)境具有一定的適應(yīng)性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于血液各種成分及功能的敘述不正確的是( 。
A.血漿有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能
B.血小板有止血和加速凝血的作用
C.白細(xì)胞數(shù)量最多,有細(xì)胞核
D.紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧的功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)小林每天都吃一個(gè)雞蛋,她剝雞蛋時(shí),總是從較鈍的一端下手,因?yàn)檫@端有[6]氣室.
(2)小林媽嗎做菜時(shí),要單獨(dú)使用蛋清,蛋清是圖中[5]卵白.
(3)保護(hù)卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是[1]卵殼和[2]卵殼膜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖A為植物細(xì)胞模式圖,B為草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中[①]所示結(jié)構(gòu),液泡是圖中[⑤]所示結(jié)構(gòu).
(2)B圖中草履蟲(chóng)靠圖中[⑦]纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
(3)草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞,其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實(shí)就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞膜(填文字).
(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核.
(5)在顯微鏡下觀察圖A時(shí),若光線偏暗則應(yīng)該換用凹面反光鏡對(duì)光.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖甲、乙、丙、丁、戊是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖乙屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)丙圖中新生命與母體是通過(guò)1(填寫(xiě)圖中代號(hào))進(jìn)行物質(zhì)交換的.
(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程,其中受精后的④(填寫(xiě)圖中代號(hào))能夠發(fā)育成種子.
(4)萍鄉(xiāng)市蓮花縣連續(xù)5年成功舉辦荷花節(jié),蓮農(nóng)常采用種藕來(lái)進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式屬于無(wú)性繁殖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案